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封建制度

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9、第12课 封建制度朱家角中学 邢辉教学目标1. 了解法兰克王国的历史演变进程;理解西欧封建制度是日耳曼因素和罗马因素互相影响互相结合的产物;理解采邑改革在西欧封建制度形成和发展中的作用;了解等级君主制的内涵和特征,理解其形成的背景及其历史影。

10、古代伊斯兰世界,考纲要求,伊斯兰教的创始,经典A奥斯曼人攻占君士坦丁堡A帝国的统治B,伊斯兰教产生的创始,经典A公元7世纪初,穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加城创立伊斯兰教,古兰经,伊斯兰教的经典,7世纪中叶,穆罕默德的弟子将其生前言行整理抄录成。

11、温故知新,古罗马发展线索,公元前8世纪台伯河畔出现罗马城,西罗马帝国灭亡之后,日尔曼人在西罗马的废墟上建立起封建制国家,封建时代的西欧大地,教堂与庄园星罗棋布,到处回响着教堂沉闷的钟声,到处可见基督的十字架,除了教士之外,人们多是目不识丁的。

12、第五章西欧封建制度的衰落和资本主义的成长,第一节封建领主制的解体第二节资本主义的成长第三节 新航路的开辟,第一节封建领主制的解体,从劳役制到货币地租西欧商业经济发展,货币关系深入农村,封建主和农民都卷入商品经济的旋涡,为了追求货币,一些封建。

13、第5课西欧的封建制度,一,从法兰克王国到查理曼帝国,西欧封建社会开始,476年,1,日耳曼人建立法兰克王国,5世纪,2,查理马特改革,8世纪前期,内容,影响,促进了以土地为纽带的封建等级制度的形成,西欧封建等级制度的核心是封君封臣制,3,查。

14、欧洲宗教改革对政治格局的影响摘要,本文对世纪欧洲的宗教改革运动作了分析与探讨,认为它对欧洲政治格局的变迁带来了巨大的影响,这场运动瓦解了欧洲的封建制度,另外由其所产生的新的宗教思想也促进了新兴资产阶级的发展,同时由于各国对不同新教思想的不同。

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17、世界中古史,苏科人文学院 齐嘉,绪论,一世界中古史中世纪史的主要内容1中世纪与中世纪史 世界中古史最早叫中世纪史。中世纪一词最先是由意大利人文主义史学家比昂多于15世纪提出来的他把西欧515世纪的那一千年叫作中世纪,意为古典文化与文艺复兴这。

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