分段函数PPT课件

1、分段函数专题练习,1,了解分数函数的定义,2,学会求分段函数定义域,解析式,值域,3,学会运用函数图象来研究分段函数,4,学会判定分段函数的奇偶性,单调性,学习目标,一,分段函数的定义,在函数定义域内,对于自变量,的不同取值范围,有着不同的。

2、1.1.4 复合函数初等函数,基本初等函数,1常数函数,2幂函数,3指数函数,4对数函数,课前复习,6反三角函数,5三角函数,1.复合函数,例如：,可看作由,复合而成。,和,注意：,其中，,为外层，,为内层。,4注意复合次序：,3不是任何函。

3、2,1,2函数的表示方法,第一章1,2函数的表示与分段函数,设集合A是一个非空的数集,对A中任意数,按照确定的法则f,都有唯一确定的数值y与它对应,则这种对应关系叫做集合A上的一个函数,记作,集合语言刻画函数,函数是两个非空数集之间的对应关。

4、第五章反比例函数,5,3反比例函数的应用,云龙县长新初级中学杨松军,复习提问,2,反比例函数图象是什么,当k0时,两支曲线分别位于第一,三象限内,在每一象限内,y随,的增大而减少,当k0时,两支曲线分别位于第二,四象限内,在每一象限内,y随。

5、陈锦云,分段函数,设A,B是非空数集,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数,在集合B中都有确定的数f,和它相对应,那么f,AB为从集合A到B的一个函数,记作,y,f,A,解析法,图像法,列表法,1,函数的定义,2,函数的。

6、第十九章 一次函数,19.2.2 一次函数第4课时,下图所表示的函数是正比例函数吗是一次函数吗你是怎样认为的,一复习与激疑,例5 黄金1号玉米种子的价格为5元kg. 如果一次购买2kg以上的种子，超过2kg部分的种子价格打8折. 1填写下表。

7、年级下册人教数学第章分段函数数学第章分段函数练,已知一次函数,的图象上有两点,则与的大小关系为,练一次函数,随,的增大而,练函数,是一次函数,且随自变量,增大而减小,那么的取值为,练如图,点,与点,都是直线,上的点,且,试比较练,为缓解用电。

8、微专题20分段函数问题,题型归纳目录,题型一,函数三要素的应用题型二,函数性质与零点的应用题型三,分段函数的复合题型四,特殊分段函数的表示与应用,典型例题,题型一,函数三要素的应用例1,已知函数,卜,3乂0,若S,TCf,1,则的取值范围是。

9、济沁河中学许杰,亨六简醛熏谷史寐草励灼次攒瓢逐剁份谆悯微镣胁隐僧湖堡趟割迄编凰谍反比例函数PPT课件反比例函数PPT课件,17,1,1反比例函数,孟特舰力醋矩巴何浊聚命融闭亥跋赴染檄建府抨撵君邮睁僻森涡萤崎闻避反比例函数PPT课件反比例函数。

10、分段函数 专题练习,1,1了解分数函数的定义；2学会求分段函数定义域解析式值域；3学会运用函数图象来研究分段函数；4学会判定分段函数的奇偶性单调性；,学 习 目 标：,2,一分段函数的定义：,在函数定义域内，对于自变量x的不同取值范围，有着。

11、金口呀赃已辫夷碱圭郑条浮部弓阐态咬迷啡淄荷昂棍气揣详笨潘饶判搽泅新人教版九上22,1,1,二次函数ppt课件新人教版九上22,1,1,二次函数ppt课件,霄屿予身咸魏愈席谓啊幅苍磨侦油廖血驴遍甭傈自坪七桥舞腺婉牙伙佯战新人教版九上22,1。

12、函数的表示法,课题,分段函数,问题提出,行进的,站数,票价,某路公共汽车,行进的站数与票价关系如下表,此函数关系除了用列表法之外,能否用图象法,和解析法表示,可以用图象法表示,也可以用解析法表示,分段函数,知识讲解,分段函数的定义,分段函数。

13、12,2一次函数,第12章一次函数,优翼课件,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优八年级数学上,HK,教学课件,第4课时一次函数的应用分段函数,导入新课,情境导入,小明从家里出发去菜地浇水,又去玉米地锄草,然后回家,其中,表示时间。

14、本科毕业论文论文题目,分段函数分析性质的讨论姓名,学号,系,部,数学系专业,数学与应用数学班级,指导教师,完成时间,2011年4月摘要,本文主要是探讨了数学分析中分段函数在分段点处分析性质,采用不同类型的题目例举分析了分段函数的连续性,可导。

15、复合函数,初等函数,基本初等函数,常数函数,幂函数,指数函数,对数函数,课前复习,反三角函数,三角函数,复合函数,例如,可看作由,复合而成,和,注意,其中,为外层,为内层,注意复合次序,不是任何函数都可以复合成一个函数,不能复合,如,复合可。

16、3,1函数的概念及其表示第三课时分段函数,3,1函数的概念及其表示,第三章函数的概念与性质,第三章函数的概念与性质,分段函数ppt课件,分段函数ppt课件,分段函数ppt课件,分段函数ppt课件,分段函数ppt课件,分段函数ppt课件,分段。

17、,宁波东钱湖旅游学校 郑 谦,十分强调数学的实用性，因此,教学中应密切联系生活实际,从学生的生活情景和感兴趣的事物出发,为他们提供观察操作实践探索的机会,使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学,理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学。

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20、一次函数的综合应用 分段函数,1一次函数的定义形如ykxbkb为常数，且k0的函数，叫一次函数。,一条直线,回顾,3在作一次函数图象时，需要描几个点为什么,需要描两个点。理由：两点确定一条直线。,4一般地，已知一次函数的图像经过两点时，根据。