分层练习

1、初三政治心理与品德分层测试后进生,单选题,1,美国著名女作家海伦凯勒一岁半时,一场重病夺去她的视力和听力,随后她又失去了说话的能力,然而她没有消沉,她凭着顽强的毅力,靠学习盲文,以优越的成绩从哈佛大学毕业,并掌握了五种文字,出版了14部著作。

2、加法练习课,万以内的加法和减法,二,一,情境引入,回顾再现,猜一猜,你能很快地说出它们的和是几位数吗,一,情境引入,回顾再现,哪一位上的数相加满十,就向它的前一位进一,千万不要忘记加进上来的,二,分层练习,强化提高,第题,第题,二,分层练习。

3、第1课种子发芽了,习题,基础达标练,练全基础知识轻松实现达标一,填空题,1,植物的一生是从开始的,一粒完整的种子就是一个幼小的2,春种粒粟,秋收万颗子,农民伯伯般选择在春季播种,主要是因为此时有适合种子发芽的,3,不同植物的种子,它们的形状。

4、笔算乘法,不进位,练习,两位数乘两位数,下面的笔算题你能做对吗,一,问题引入,回顾再现,同学们,我们已经学习了口算乘法,下面我们一起来复习一下,二,分层练习,强化提高,一,基本练习,找,选,鞋子,游戏,都做对了吗,看谁找的鞋子多,都怎样列式。

5、年,月,日分层练习必做题一,回顾新知,细心填空,一年有,个月,大月有,每月是,天,小月有,每月是,天,二月只有天的年份是,年,二月有天的年份是,年,我出生在,年,月,这一年是,年,有,天,年,个月个月,年零,个月,月日的前一天是,月,日,月。

6、分数的初步认识,小学数学第七册,认识几分之一,说教材,说课内容教学背景分析教学目标,说教法,学法,总体设想教法学法,说教学过程,创设情境,呈现矛盾动手操作,自主探究合作交流,拓展认知联系实际,感悟生活分层练习,巩固新知学习总结,目标评价,一。

7、有余数的除法,练习课,一,情境引入,回顾再现,2,自己说一说题目的意思,问题,1,什么叫平均分,3,怎么列式呢,13个山楂,平均分给3只小刺猬,每只小刺猬分,个,还剩,个,二,分层练习,强化提高,1,基本练习,卡片上最大能填几,想一想,要想。

8、虹口区2011学年度高三年级第一次分层练习,A类卷,物理试卷2011,9本试卷分第卷和第卷两部分,满分150分,考试时间120分钟,本卷g均取10ms2,第卷,共56分,考生注意,1答第卷前,考生务必在试卷和答题卡上用蓝色或黑色的钢笔或圆珠。

9、人教版体育与健康七年级下册排球单元作业设计,单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称体育七年级第二学期人教版排球单元组织方式6自然单元重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1准备姿势与移动,准备姿势,侧滑步,交叉步,跨步第七章2正面双。

10、第三章声的世界分层练习要练说,得练听,听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言,我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸。

11、倍的认识,练习课,匙骏结富陀逐缮件驭逆揪族绢含庇灭任邦祭淳棵垒祝杂冠炉晒店勤诵扩共人教版三年级数学上册倍的认识练习课课件人教版三年级数学上册倍的认识练习课课件,一情境引入，回顾再现,搏腐佬素粘峻永狭藻尤部嘎椒糕授蛹捶球需靛蒸干辕庸牙氢奉村域。

12、教科版小学科学四年级下册课时分层作业1,1种子里孕育着新生命基础巩固一,填空题,1,蚕豆的种子是由和O构成的,2,解剖蚕豆种子的顺序是先剖开,再分开,然后用放大镜观察两片的连接处有什么,3,种子里最重要的部分是o是有生命的,可以发育成一株植。

13、大单元名称武术年级,班级,四年级总课时数18设计思路在武术基本动作的复习,学练中,教师要循循善诱,严格要求,启发引导学生细心观察,体会动作,并在统一学习的基础上加强个人和小组合作练习,为以后武术动作组合和武术套路的学练打好基础,武术组合动作。

14、长方形周长分层练习A必做题一,解决问题,1,有一个正方形,它的周长与一个长10米,宽6米的长方形周长相等,这个正方形的周长是多少,2,一块长方形花布,长45米,宽比长少8米,它的周长是多少米,3,有一块长方形菜地,它的周长是60米,长是20。

15、人教一年级下册小松鼠和松果分层次练习小松鼠和松果1,读一读,写一写,yhuzhyzhrnznggng2,读一读,连一连,可口的松林眨办法挺拔的松果栽小雨茂密的松树下松树活泼的细雨埋松果蒙蒙的松鼠想眼睛3,阅读收获展示交流,兰兰的收获,课文中。

16、大单元名称武术年级,班级,四年级总课时数18设计思路在武术基本动作的复习,学练中,教师要循循善诱,严格要求,启发引导学生细心观察,体会动作,并在统一学习的基础上加强个人和小组合作练习,为以后武术动作组合和武术套路的学练打好基础,武术组合动作。

17、成都七中高届高三上期化学分层练习,下列实验步骤与实验事实的相应结论解释正确的是,选项实验步骤与实验事实结论解释,混合物中加入溶液,溶解而,没有溶解,比,的小能溶解在稀盐酸中,不能溶解在稀盐酸中的比的小在溶有的溶液中通入,有白色沉淀生成在反应。

18、笔算乘法,进位,练习,两位数乘两位数,下面的笔算题你都做对吗,一,问题引入,回顾再现,同学们,我们已经学习了笔算乘法,下面我们一起来练习一下,笔算,7324653159643943,二,分层练习,强化提高,一,基本练习,1,开火车进行口算练。

19、拓展资源,分层练习根据本班学生实际情况可在教学过程中选择下述内容补充或拓展,1,基础训练1,下列函数中,是一次函数但不是正比例函数的是,A,B,C,D,2,若函数是正比例函数,则,3,某学生的家离学校2km,他以kmmin的速度骑车到学校。

20、教材,人教版高级中学数学第三册P73P76,数列的极限,一,结合实际,动画导入,二,感知实例,归纳概念,三,尝试探究,深化概念,四,分层练习,巩固提高,五,课堂小结,布置作业,教学过程,正三角形,正六边形,正十二边形,1,刘徽割圆术,割之弥。