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2、非金属及其化合物酸,单元教学设计杨先洲,聊城一中,耿颖涛,莘州中学,一单元分析1,内容结构本章主要讨论硅,氯,硫和氮等典型元素及其重要化合物的性质,安排在第三章,金属及其化合物,之后,是常见无机物及其性质等诊浙育三举堰匈那煌施赘氛趴去呢绝揣。
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6、第四章非金属及其化合物,专题大舞台,第四章非金属及其化合物专题大舞台,无机物的转化与推断1无机物转化与推断的基本思路,无机物的转化与推断,2记住常见特殊的结构,性质,包括特征反应与实验现象,如常见正四面体结构的有P4,CH4,NH,CCl4。
7、第四章非金属及其化合物,硅Si,硅的原子结构示意图,其原子既不易失去又不易得到电子,但由于硅是一种亲氧元素,可以形成四价化合物,存在,硅元素在地壳中的含量居第二位,没有游离态,只有化合态,如,二氧化硅和硅酸盐,最常见的沙子中,就含有硅的氧化。
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10、1了解硫元素的单质及其化合物的主要性质及应用,2了解硫元素的化合物对环境质量的影响,第十三讲硫及其化合物,1SO2的氧化性,酸性,漂白性,2硫及其化合物的性质,转化及综合推断和实验探究,3SO2及酸雨对环境的影响与治理,硫及其化合物转化关系。
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19、7氯气的性质教学案例平乡县第一中学尉磊一,学习任务分析人教版版化学必修1第四章第二节,富集在海水中的元素氯,此专题以提取海水中储量丰富的化学物质为载体,探究典型的非金属元素和金属元素及其化合物的性质和用途,揭示氧化还原反应和耶秀空何去荡蠕寥。
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