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法学民事法律关系和行为e及债Tag内容描述:
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2、民法总则教程,第一节,民法概说,一,民法的概念,民法是调整公民,法人及其他组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和,1,民法调整的是平等主体之间的社会关系2,民法调整平等主体之间的财产关系,财产所有和交换关系,所有权,合同之债,侵权之债。
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11、一,选择题1,完全不能辨认自己行为的精神病人甲将自己继承的1万元人民币向路边洒去,该事实的性质如何,C,A表意行为B非表意行为C事件D不具有法律意义的事实2,依我国担保法规定,当事人在保证合同中约定,债务人不能履行债务时,由保证人承担保证责。
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15、民法总论,主讲教师,陈芳电子邮箱,编号,法学院,参考书目,罗马法原理陈朝壁著,法律出版社年月第版民法基本问题研究,李开国著,法律出版社年月版,民法原论,余延满著,法律出版社,法学院,学习民法的方法,编制法律的逻辑也是学习法律,适用法律的逻辑。
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17、民 法 总 则,第二版,民 法 总 则第二版,第 一 章民法概述,第 一 章,第一节 民法的概念,一民法的语源民法作为调整平等主体之间的人身关系与财产关系的法律,在各国法律体系中 都占据着重要地位。民法一词最早见于 尚书孔氏传。不过,尚书孔。
18、第一章 民法概述,目的要求 通过本章学习,使学生对民法是什么民法的调整对象有一个基本把握;明确民法的性质民法的理念和民法的渊源。重点难点 : 民法的概念;调整对象; 民法性质; 民法的渊源。,第一节 民法的概念,一民法的语源,二我国民法的定。
19、思想政治教育专业限定选修课程,民法,68课时,主讲,政法学院焦少林,前言,1,民法,课程的性质和在思政专业本科课程体系中的地位2,总的教学目的与要求3,教学内容4,总学时,685,学习方法自学与听课相结合,教材,听课与法条相结合,理论与实践。
20、民法总论与人身权,时间,2010,2011学年第二学期第6,17周地点,第三教学楼304教室教师,孙威,第一部分民法总论,第一节民法的概念第二节民法的历史演进及发展第三节民法的性质第四节民法的调整对象第五节民法的渊源,第一章民法概述,民法概。