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3、1,统计学原理第四章抽样推断,融合教材第三,第四章,统计学原理刘鑫春,2,第四章第一节,第一节抽样调查的意义一,抽样调查的概念广义抽样调查,凡是抽取一部分单位进行观察,并根据观察结果来推断全体的都是抽样调查,可分为随机抽样和非随机抽样两种。
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5、t检验法适用于两样本平均数的差异检验,但需进行多个平均数间的差异显著性检验,这时若仍采用t检验法就不适宜,处理这类问题通常采用方差分析方法,方差分析,Analysisofvariance简称ANOVA,用于推断多个总体均数有无差异,例在饲料。
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7、t检验法适用于两样本平均数的差异检验,但需进行多个平均数间的差异显著性检验,这时若仍采用t检验法就不适宜,处理这类问题通常采用方差分析方法,方差分析,Analysisofvariance简称ANOVA,用于推断多个总体均数有无差异,例在饲料。
8、第4章统计数据的静态分析,4,1总量指标4,2相对指标4,3平均指标4,4标志变异指标4,5数据分布的形态,2013年9月30,刘廷兰,统计学原理与实务,学习本章的目的在于掌握总量指标,相对指标,平均指标,变异指标的概念,特点和它们的计算方。
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11、第4章统计数据的静态分析,4,1总量指标4,2相对指标4,3平均指标4,4标志变异指标4,5数据分布的形态,2013年9月30,刘廷兰,统计学原理与实务,学习本章的目的在于掌握总量指标,相对指标,平均指标,变异指标的概念,特点和它们的计算方。
12、2022124,1,统计学原理 第一讲,罗洪群,2022124,2,第一部分 课程概况 课程性质 教学资源及其应用,统计学原理第一讲,2022124,3,课程概况,一课程的性质二教学资源及其应用1.文字教材2.中央电大VCD3.四川电大CA。
13、统计学原理,第三讲,罗洪群,教学目的与要求,本章阐述统计整理的理论与方法,包括统计分组,汇总和统计表的设计,学习本章,要求,1,明确统计整理在统计研究中承前启后的地位,2,掌握分组方法和汇总技术,3,认识统计分布是统计整理的重要表现形式,4。
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16、假 设 检 验,假设检验在统计方法中的地位,参数估计和假设检验,参数估计和假设检验是统计推断的两个组成部分,都是利用样本对总体进行某种推断,但推断的角度不同。参数估计讨论的是用样本统计量估计总体参数的方法。假设检验讨论的是用样本信息去检验对。
17、2023519,1,统计学原理,2023519,2,目录,第一章总论第二章统计资料的收集第三章统计数据的整理与显示第四章总量指标与相对指标第五章分布的数值特征第六章时间数列第七章统计指数第八章相关与回归分析,2023519,3,第一章总论。
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19、第六章方差分析,一,颇俞涯酉暑陌刚笑轮到舶拣盾松悟约岸守总翌琅波筏拦泊题异寂播挪颂碗统计学,第六章方差分析统计学,第六章方差分析,第一节方差分析的基本概念,一,目的,AnalysisofvarianceANOVA用于检验两个或两个以上样本均。
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