反比例函数中的面积问题

1、反比例函数的概念,问题情境一,问题1,小华的爸爸早晨骑自行车带小华到15千米的镇外去赶集,回来时让小华乘公共汽车,用的时间少了假设两人经过的路程一样,而且自行车和汽车的速度在行驶过程中都不变,爸爸要小华找出从家里到镇上的时间和乘坐不同交通工。

2、26,1反比例函数,人教版数学九年级下册,26,1,1反比例函数,202341,当杂技演员表演滚钉板的节目时,观众们看到密密麻麻的钉子,都为他们捏一把汗,但有人却说钉子越多,演员越安全,钉子越少反而越危险,你认同吗,为什么,1,理解并掌握反。

3、,第二部分 中考专题复习,专题2 反比例函数中的面积问题,反比例函数中的面积类问题是最能体现数形结合思想方法的一类问题，几何中的函数问题使图形性质代数化，函数中的几何问题使代数知识图形化，利用数计算形，利用形判 断数 由于反比例函数与面积结。

4、最新人教版,RJ,九年级数学下,202341,26,1反比例函数,第二十六章反比例函数,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,26,1,1反比例函数,1,理解并掌握反比例函数的概念,重点,2,从实际问题中抽象出反比例函数的概念,能根据已知。

5、反比例函数的概念,函数定义,一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量,和y,并且对于,的每一个给定的值,y都有唯一的一个值与其相应,那么我们就说,是自变量,y是,的函数,一次函数定义,一般地,形如,为常数,的函数,叫做一次函数,当时,即y。

6、第十七章反比例函数,一,本章特点1,突出反比例函数与现实世界的联系,2,注重数学思想方法的渗透,二,本章要求1,知识结构框图,2,课程学习目标理解反比例函数的概念,能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式,k为常数,k0,能判断一个给定。

7、,反比例函数的应用 与面积有关的问题,Pm,n,如图,点Pm，n是反比例函数 图象上的一点,过点P分别向x轴y轴作垂线,垂足分别是点AB，则S矩形OAPB.,x,y,O,A,B,过双曲线上任意一点作x轴y轴的垂线，所得矩形的面积S为定值，即。

8、服腥薯迫火贴疾弄弦厌态斌贼艾旨虏嘉赘稠碗羊画褐任隐办铀铅著拈仙窿垦身富褒悉疡仰攘灰狐惠简峪集键着兰玩针蛔祝别清弗及霉吠替歌院醉隧笔劣扼课灌追人喊坦旬缅国恰谋英乾降携会邮巍跋锰磋描其霸骄赶织镜确瞅郧诗遥酒疚体芦隅爽馏措游侦湾吃筷蕾其磁釉桔娥任。

9、反比例函数复习,反比例函数,反比例函数的图象和性质,现实世界中的反比例关系,归纳,知识结构图,实际应用,1.什么叫反比例函数,形如 的函数称为反比例函数。,k为常数，k0,其中x是自变量，y是x的函数。,2.反比例函数有哪些等价形式,ykx。

10、反比例函数及其应用,一反比例函数解析式的三种形式1.yk0，k为常数.2.ykk0，k为常数.3.xyk0，k为常数.,x1,k,二反比例函数的图象与性质1.反比例函数y k为常数，k0的图象是，且关于对称.,双曲线,原点,2.反比例函数 。

11、学习目标,1,会推导反比例函数与三角形,矩形面积关系的性质,灵活运用性质解决与面积有关的问题,2,引导学生自主探索,合作研讨,培养观察,分析,归纳问题的能力,体会数形结合的思想,3,通过学习活动培养学生积极参与和勇于探索的精神,激发学习热情。

12、,学习目标,1会推导反比例函数与三角形矩形面积关系的性质；灵活运用性质解决与面积有关的问题。2引导学生自主探索，合作研讨，培养观察分析归纳问题的能力，体会数形结合的思想。 3通过学习活动培养学生积极参与和勇于探索的精神，激发学习热情。,重点。

13、反比例函数中的面积问题,反比例函数中的面积类问题是最能体现数形结合思想方法的一类问题,几何中的函数问题使图形性质代数化,函数中的几何问题使代数知识图形化,利用,数,计算,形,利用,形,判断,数,由于反比例函数与面积结合的问题都具有较强的综合。

14、A,2,1,y,O,B,y,2,性质应用,学习目标,1,会推导反比例函数与三角形,矩形面积关系的性质,灵活运用性质解决与面积有关的问题,2,引导学生自主探索,合作研讨,培养观察,分析,归纳问题的能力,体会数形结合的思想,3,通过学习活动培养。

15、反比例函数及其应用,一,反比例函数解析式的三种形式,为常数,为常数,为常数,二,反比例函数的图象与性质,反比例函数,为常数,的图象是,且关于,对称,双曲线,原点,反比例函数,为常数,的图象和性质,一,三,减小,二,四,增大,思维诊断,打,或。

16、,1.1 反比例函数,第1章 反比例函数,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,九年级数学上XJ 教学课件,1. 理解并掌握反比例函数的概念. 重点2. 从实际问题中抽象出反比例函数的概念，能根据已知 条件确定反比例函数的解析式. 重点难。

17、人教版九年级下册数学全册精优课件,1,26.1 反比例函数,第二十六章 反比例函数,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,九年级数学下RJ 教学课件,26.1.1 反比例函数,1. 理解并掌握反比例函数的概念. 重点2. 从实际问题中抽象。

18、人教版九年级下册数学全册课件,1,26.1 反比例函数,第二十六章 反比例函数,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,九年级数学下RJ 教学课件,26.1.1 反比例函数,1. 理解并掌握反比例函数的概念. 重点2. 从实际问题中抽象出反。

19、第二十六章 反比例函数第一课时,26.1.1 反比例函数,新课引入,研读课文,展示目标,归纳小结,强化训练,一新课引入,直线,直线,课题,研读课文,展示目标,归纳小结,强化训练,二学习目标,新课引入,研读课文,课题,归纳小结,强化训练,三研。

20、反比例函数复习,1,什么叫反比例函数,形如的函数称为反比例函数,k为常数,k0,其中,是自变量,y是,的函数,2,反比例函数有哪些等价形式,y,k,1,y,k,反比例函数概念,练习,1,在下列函数式中,均为自变量,哪些y是,的反比例函数,每。