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6、反比例函数的概念,问题情境一,问题1,小华的爸爸早晨骑自行车带小华到15千米的镇外去赶集,回来时让小华乘公共汽车,用的时间少了假设两人经过的路程一样,而且自行车和汽车的速度在行驶过程中都不变,爸爸要小华找出从家里到镇上的时间和乘坐不同交通工。
7、教学课件,数学八年级下册浙教版,第6章反比例函数6,1反比例函数,6,1反比例函数,1,经历抽象反比例函数的过程,领会反比例函数的意义,理解反比例函数的概念,2,能判断一个给定的函数是否为反比例函数,能根据实际问题中的条件确定反比例函数的表。
8、5,1反比例函数,说课七大块内容,说课的主要内容,一,说教材,一,教材的地位和作用反比例函数一课,是学生继一次函数学习之后所接触又一类新的函数,它位居初中阶段三大函数中的第二,区别于一次函数,但又建立在一次函数之上,而又为以后更高层次函数的。
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10、精选优质文档,倾情为你奉上四明初级中学八年级数学,下,教学案课题11,1反比例函数1课时课型新授主备顾慧玲校对周光清审核班级,姓名,学号,教学目标,1结合具体情境体会反比例函数的意义,理解反比例函数的概念,2能根据实际问题中的条件确定反比例。
11、反比例函数,函数关系式具有什么共同特征,课堂探究,具有的形式,其中k0,k为常数,一般地,如果变量y和,之间函数关系可以表示成,k是常数,且k0,的形式,则称y是,的反比例函数,反比例函数中自变量,的取值范围是什么,等价形式,k0,y,k。
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14、函数关系式具有什么共同特征,课堂探究,具有的形式,其中k0,k为常数,一般地,如果变量y和,之间函数关系可以表示成,k是常数,且k0,的形式,则称y是,的反比例函数,k叫做比例系数,反比例函数中自变量,的取值范围是什么,等价形式,k0,y。
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16、八年级第17章,反比例函数复习,分棒堑奏绊入拦允正苞悯晰踩庸乾泅讥喜飞也郭削衙馏稗马彰潞笑携藉钓反比例函数复习,1,反比例函数复习,1,知识回顾,1,反比例函数解析式,2,自变量取值范围是,0的一切实数,3,图象,双曲线,封谬测竭勋贬问捧宪。
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