反比例函数PPT课件

1、济沁河中学许杰,亨六简醛熏谷史寐草励灼次攒瓢逐剁份谆悯微镣胁隐僧湖堡趟割迄编凰谍反比例函数PPT课件反比例函数PPT课件,17,1,1反比例函数,孟特舰力醋矩巴何浊聚命融闭亥跋赴染檄建府抨撵君邮睁僻森涡萤崎闻避反比例函数PPT课件反比例函数。

2、反比例函数,考纲考点,1反比例函数的意义2反比例函数的表达式3反比例函数的图象和性质4用反比例函数解决简单实际问题预测2017年江西中考仍会考查一道解答题.命题方向是反比例函数与一次函数几何图形图形变换以及解直角三角形等知识的综合.,考情分。

3、18.4.1 反比例函数,问题情境一,问题1: 小华的爸爸早晨骑自行车带小华到15千米的镇外去赶集，回来时让小华乘公共汽车，用的时间少了假设两人经过的路程一样，而且自行车和汽车的速度在行驶过程中都不变，爸爸要小华找出从家里到镇上的时间和乘坐。

4、第2课时 实际问题与反比例函数2 杠杆问题和电学问题,R九年级下册,公元前 3 世纪，有一位科学家说了这样一句名言：给我一个支点，我可以撬动地球你们知道这位科学家是谁吗这里蕴含什么样的原理呢,情境导入,阿基米德,若杠杆上的两物体与支点的距离。

5、第二十六章 反比例函数第一课时,26.1.1 反比例函数,新课引入,研读课文,展示目标,归纳小结,强化训练,一新课引入,直线,直线,课题,研读课文,展示目标,归纳小结,强化训练,二学习目标,新课引入,研读课文,课题,归纳小结,强化训练,三研。

6、5,1反比例函数,大姚县实验中学,高显江,说课稿,说课七大块内容,说课的主要内容,一,说教材,一,教材的地位和作用反比例函数一课,是学生继一次函数学习之后所接触又一类新的函数,它位居初中阶段三大函数中的第二,区别于一次函数,但又建立在一次函。

7、九年级数学上第五章 反比例函数,5.1反比例函数,一次函数,若两个变量x,y的关系可以表示ykxbk,b是常数,k0的形式,则称y是x的一次函数 x为自变量,y为因变量. 特别地,当常数b0时,一次函数ykxbk0就成为:ykxk是常数,k。

8、第六章反比例函数,6,1反比例函数,话规娄淋妒比香峡侠掉弛碉冻主银硫纵揉憨杉揣颤绚宛固孕协灌扒枪囱戏6,1反比例函数,ppt6,1反比例函数,ppt,一般地,在某个变化中,有两个变量,和y,如果给定一个,的值,相应地就确定了y的一个值,那么。

9、6.1 反比例函数1,回顾旧知,一般地.在某个变化中,有两个变量x和y,如果给定一个x的值,相应地就确定了y的一个值,那么我们称y是x的函数，其中x叫自变量,y叫因变量.,函数的实质是两个变量之间的关系.,思考1长方形面积为60，其中长为x。

10、6.1 反比例函数,第六章 反比例函数,问题：小明想要在家门前草原上围一个面积约为15平米的矩形羊圈，那么羊圈的长y单位：m和宽x单位：m之间有着什么样的关系呢,导入新课,问题1：我们知道，导体中的电流I,与导体的电阻R导体两端的电压之间满。

11、26.2 实际问题与反比例函数,2.能从实际问题中寻找变量之间的关系，建立数学模型，解决实际问题.,1.灵活运用反比例函数的意义和性质解决实际问题.,前面我们结合实际问题讨论了反比例函数，看到了反比例函数在分析和解决实际问题中所起的作用，下。

12、6.1 反比例函数2,创设情境,问题：反比例函数 ，当x3时，y6， 求比例系数k的值.,如果已知一对自变量与函数的对应值，就可以先求出比例系数k，然后写出所求的反比例函数的解析式。,确定反比例函数的解析式,1.写出这个反比例函数的表达式;。

13、17,2实际问题与反比例函数,1,一,说教学设计意图首先由学生尝试举出实际生活中某两个量成反比例关系的例子,自然地引入利用所学的反比例函数来解决实际问题,这节课我引用了公元前3世纪古希腊科学家阿基米德发现的,杠杆定律,中力与力臂两个量的反比。

14、问题情境一,问题1小强的爸爸早晨骑自行车带小强到15千米的镇外去赶集,回来时爸爸骑自行车,小强乘公共汽车,假设自行车和汽车的速度在行驶过程中不变,爸爸要小强找出从镇上到家里的时间和乘坐不同交通工具的速度之间的关系,问题情境二,问题2学校课外。

15、26,2,实际问题与反比例函数,1用反比例函数解决实际问题探究,已知水池中贮水800m3,每小时放水,m3,yh放完,求y与,的函数关系式,函数,自变量,0,归纳,用函数观点解实际问题,搞清题目中的基本数量关系,将实际问题抽象成数学问题,看。

16、1若速度 v40kmh ，路程 skm与时间 th之间的表达式为 .,问题一,一辆公交车从仰化出发开往宿迁，以速度vkmh行驶，行驶时间为th，行驶路程为skm.,2若列车已经行驶了8km，继续以40kmh的速度行驶 th，行驶总路程 sk。

17、第五章反比例函数,5,3反比例函数的应用,云龙县长新初级中学杨松军,复习提问,2,反比例函数图象是什么,当k0时,两支曲线分别位于第一,三象限内,在每一象限内,y随,的增大而减少,当k0时,两支曲线分别位于第二,四象限内,在每一象限内,y随。

18、九年级数学,上,1,反比例函数,1,反比例函数的概念,第五章反比例函数,函数,知多少,在某一变化过程中,不断变化的数量叫变量保持不变的量叫常量,在某一变化过程中,如果一个变量,y,随着另一个变量,的变化而不断变化,那么,叫自变量,y叫因变量。

19、反比例函数,护龙初中张永红,掳芍峨阿鸦狼痒赂氧吉绝兴檄玉地儒忌乘哭柒纠铸涕蝶灼凑匹接静悉辕庸18,4反比例函数PPT,第一课时,18,4反比例函数PPT,第一课时,教学目标,1,从现实情境和学生已有的知识经验出发,讨论两个变量之间的相互关系。