法律保障生活

1、第四单元 走进法治天地第9课 法律在我们身边,第2站 法律保障生活,七年级下册政治课件制作人：陈佳玉议课时间：6月3日上课人：魏秋宏上课时间：第15周第2课时,一学习目标1分钟,1了解法律的特征，树立法律意识，增强法治观念。2掌握法律的作用。

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3、教学内容第四单元第九课第二框法律保障生课时安排1课时主备教师学生学段七年级下学期课标标准1,知道基本的法律知识,了解法律在个人,国家和社会生活中的基本作用和意义,2,知道法律是由国家制定或认可,由国家强制力保证实施的一种特殊的行为规范,理解。

4、,道德与法制七年级下册 部编版,第九课 法律在我们身边,法律保障生活,一法律的特征,思考：它们有什么共同的特征,法律与道德都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。,知识讲堂,法律是怎样产生的呢,1.从产生方。

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6、如果没有法律，我们的生活将会怎样,第四单元 走进法治天地,第九课 法律在我们身边,第1课时 生活需要法律,第2课时 法律保障生活,法律的特征法律与道德等行为规范的联系和区别怎样理解法律对全体社会成员具有普遍约束力法律的作用,自学目标,社会生。

7、七年级道德与法治下册课件9,七年级道德与法治下册课件9,视频导入生成问题,视频导入生成问题,没有规矩，不成方圆,规，画圆用的工具，如圆规两脚规；,矩，是画直角或正方形用的曲尺，如直角三角板或丁字曲尺。,没有规矩，不成方圆规，画圆用的工具，如。

8、法律保障生活初一年级 道德与法治,新课导入：,播放视频：公益广告法律在身边,请用一个词或者一句话，表达你对法律的感受。说说这种感受是如何而来的。,我觉得法律是值得信赖的，日常生活中我们会遇到各种各样的难题，都可以通过寻求法律的帮助来解决，我。

9、第九课 法律就在我身边,你见过这样的场景吗当时你有何感想,第二框 法律保障生活,运用你的经验,没有规矩，不成方圆。法律道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。,秩序会混乱,探究与分享,小伙子，能给。

10、,法,治,法,律,保,障,新课导航,按照天网行动统一部署，国际刑警组织中国国家中心局集中公布了针对100名涉嫌犯罪的外逃国家工作人员重要腐败案件涉案人等人员的红色通缉令，加大全球追缉力度。,国家制定或认可,靠国家强制力保证实施,对全体社会成。

11、寻找身边的规则,小伙子，能给老人让个座位吗,道德,无故迟到旷课，是违法校规的。,校规校纪,联系：法律道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。,法律与道德等其他的行为规范的关系,第二框 法律保障生活。

12、1823年,在英格兰一所大学的一场足球比赛中,一位队员突然做出了一个惊人的举动,他跳起来用手接住队友的传球,直奔对方球门,把球扔了进去,双方对这个进球是否有效争执不下,因为当时没有规则可依,后来,为了防止出现类似的问题,英国足协制定了,不许。

13、,法,治,法,律,保,障,新课导航,按照天网行动统一部署，国际刑警组织中国国家中心局集中公布了针对100名涉嫌犯罪的外逃国家工作人员重要腐败案件涉案人等人员的红色通缉令，加大全球追缉力度。,国家制定或认可,靠国家强制力保证实施,对全体社会成。

14、第九课法律在我们身边,七年级道德与法治下册,RJ,第2课时法律保障生活,第四单元走进法治天地,新课导入,画方,画圆,一手画方一手画圆,寻找规则,请同学们列举自己生活中所熟悉的各种规则,学习目标,1,了解法律的含义,明确法律的特征,2,懂得法。

15、法律保障生活,第九课法律在我们身边,学习目标,培养依法做事的观念,权利观念和义务观念,以及把法律作为首要的行为准绳的观念,能够正确理解法律的特征,法律在公民生活中的作用,提高依法行使权利,自觉履行义务的能力,懂得法律的特征,知道法律是怎样保。

16、第九课 法 律 在 我 身 边 第二框 法律保障生活,交通井然有序,交通混乱不堪,两幅图告诉我们什么道理,法律保障生活,情景导入,学习目标 1了解法律的特征，懂得法律是一种特殊的行为规范。 2认识法律的规范作用和保障作用。 3增强自己的法制。

17、,九课第二框法律保障生活,七年级道德与法治下册任课教师：王振艳涿州市华夏地质中学,导语：上节课我们学习了法律与生活的关系。那么法律是由谁制定的谁来保证实施对哪些人起作用法律又有什么作用呢,法律保障我们的生活,学习目标1了解法律具有的基本特征。

18、课时教学设计课题部编版道德与法治七年级下册第九课第二框法律保障生活二,教材解析第四单元单元走进法治天地,从学校生活领域过渡到社会生活领域,着力体现学生生命成长的连续性与教育内容的衔接,既是本册教材最后一个单元,也是整套教材法律部分的起始单元。

19、法律保障生活说课一,教学目标的确立,法律保障生活,这一框题,是在上一课的基础上继续认识法律和生活的关系,明确法律的作用和特征,知识目标,了解法律的特征,懂得法律是,种特殊的行为规范,认识法律的规范作用和保障作用,二,教学内容的分析,一,内容。

20、七年级道法法律保障生活教学设计及反思课程名称法律保障生活执教教师学校名称学科道德与法治学段七年级一,内容分析本课在前面知识的基础上,进一步地深入探讨法律的内涵及其在社会生活中的重要作用及意义,引导学生对,法律,形成正确的认知与必要的敬畏和尊。