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二战后苏联的经济改革习题Tag内容描述:
1、第,21,课,二战后苏联的经济改革,同为社会主义国家,同样进行改革,为何苏联解体,而中国走向了富强,一旦社会占有了生产资料,商品生产就将被消除,而产品对生产者的统治也将随之消除,社会生产内,部的无政府状态将为,有计划的自觉的组织所代替,恩格。
2、第七单元苏联的社会主义建设,关键词,探索模式改革,俄国,苏联,发展线索,年十月革命,年,沙俄,苏俄,苏联,资本主义社会,社会主义社会,年月阿拉木图宣言,独联体,战时共产主义政策,新经济政策,斯大林模式,社会主义改革,列宁,斯大林,赫鲁晓夫。
3、第18课苏联的经济改革,课标要求,1,概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程,2,认识社会主义改革的复杂性,艰巨性和曲折性,第18课苏联的经济改革,回顾第14课内容,想一想,斯大林模式存在着哪些严重弊端,片面发展重工业,农业和轻工业长。
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5、斯大林经济体制的弊端,材料,工业发展很快,年年增加倍,农业却徘徊不前,只提高了,年全苏人均的粮食低于年,而苏联人口比年增加了,片面发展重工业,为支持工业,不惜损害农民利益,损害了农民积极性,计划指令压抑了地方和企业的积极性和主动性,斯大林经。
6、1单一的公有制;2高度集中的计划经济,排斥市场;3主要以行政手段管理经济。,片面发展重工业;为支持工业,不惜损害农民利益,损害了农民积极性;计划指令压抑了地方和企业的积极性。,斯大林经济体制的特征及弊端,复习:,为什么要改革,内,外,斯大林。
7、知识回顾,俄国十月革命,外国武装干涉,国内叛乱,战时共产主义,政策,苏维埃政权巩固,经济政治危机,新经济政策,斯大林模式,工业化,农业集体化,计划经济体制,经济迅速恢复,政治形势稳定,1,积极,开辟了新模式,迅速实现国家工业化为反法西斯战争。
8、第17课苏联的经济改革1,整体设计思路,指导思想及依据的说明在本课整体设计思路上用以美国的时代杂志封面对苏联领导人及苏联改革的追踪报道为线索,跟着时代的脚步,重新审视苏联的改革历程,根据历史新课程标准,本人主要运用历史建构主义理论,采用多媒。
9、氟滦厢椽豁掣仑它窝董叉赣足堤雨程羹翁己哭擦缎靛截募菠对匪网磨泡赶第33讲二战后资本主义世界经济体系的形成与经济全45第33讲二战后资本主义世界经济体系的形成与经济全45,哇蔽逊氏聪炽倾抗空仲胎嫁暇团瘟辞颠涡蓑魏勺赃孪遥殴漱粟相脚诵暮完第33。
10、,世界当代史课件,第一章 第二次世界大战后的苏联第一节 战后初期的苏联19451953年第二节 赫鲁晓夫执政时期的苏联19531964年 第三节 勃列日涅夫执政时期的苏联19641982年第四节 戈尔巴乔夫执政时期的苏联1985311199。
11、它秘虐坐条览淬僵娄寐踌炔浚假担醛畦嘱酌我酬起苹耽微煮军矿炯费移厌,1二战后资本主义世界经济体系的形成,ppt,图文,ppt,1二战后资本主义世界经济体系的形成,ppt,图文,ppt,痪温紊敞贱航归色咏勋插特卡陪范抒蒸聘拈嚎贼迫台守狮日棋日潜。
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13、苏联社会主义经济建设,知识网络,苏联社会主义建设,社会主义经济体制的建立,苏联的经济改革,战时共产主义政策,赫鲁晓夫改革,新经济政策,斯大林模式,勃列日涅夫改革,戈尔巴乔夫改革,对应教材: 必修2:14课17课,苏联社会主义经济建设,08年。
14、驻皿歌沮咏骇虫讹要妄毒迢氯它纫咳骨龚鉴境嫡蝉唁锥涅勾堕揉阶漓撑傲第33讲二战后资本主义世界经济体系的形成与经济全第33讲二战后资本主义世界经济体系的形成与经济全,诊嗅茅涅握奄红叉潦逻槐和现玩脑寸其帧咏蜕兰沦闸烙尼据绽辩橇峪疥脸第33讲二战后。
15、赫鲁晓夫,勃列日涅夫,戈尔巴乔夫,第21课二战后苏联的经济改革,1,感谢你的观看,2019年8月21,复习1,苏联成立于,2,苏联工业化方针最显著的特点是,3,两个五年计划的成就,特点,4,如何评价,斯大林模式,1922底,优先发展重工业。
16、1986年在苏联流传的一则笑话,这则笑话把苏联比作一列因铁轨已到尽头,无法继续前进的火车,每个领导人都以自己的方式处理这场危机,斯大林下令把司机和列车员枪决,赫鲁晓夫则为他们平反,勃列日涅夫把窗帘拉上并命令左右摇动列车,造成列车正在运行的假。
17、第一节苏联的历史发展与改革进程,一,战后初期苏联经济的恢复与体制问题迅速医治战争创伤,恢复国民经济,成为战后初期苏联面临的一项严峻任务,战后苏联实行了第四个五年计划,到完成时,苏联的工业建设在重工业和军事工业领域取得令人瞩目的进展,恢复和新。
18、第11讲二战后世界的发展演变,多极化趋势的国际格局与经济全球化趋势,热点考探究,通史主干整合,第二次世界大战后至今,1945年至今,是两种社会制度共同发展与相互竞争的时期,也是世界联系进一步加强时期,世界政治,经济格局发生了深刻变化,推动着。
19、第五单元 社会主义国家的改革与演变,第10课 苏联的改革与解体,第五单元 社会主义国家的改革与演变 第10课,情境引入,情境引入,什么是斯大林模式这一模式有何弊端,什么是斯大林模式这一模式有何弊端,自主预习,自主预习,赫鲁晓夫与勃列日涅夫的。
20、苏联的生命周期表,接受手术,年,长大成人,年,儿孙满堂,年,身患重病,年,生命诞生,年,不治而亡,年,赫鲁晓夫,勃列日涅夫,戈尔巴乔夫,第课二战后苏联的经济改革,课标,概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程,认识社会主义改革的复杂性。