儿童戏剧文学 儿童影视文学

1、我读,我演,我们一起玩儿童戏剧文学教学课件,广东省高州农校翟惠琼,读,演,玩,欣赏幼儿园戏剧表演教学活动拔萝卜,学习要点,一,儿童戏剧文学的概念二,儿童戏剧文学的分类三,儿童戏剧的作用四,儿童戏剧故事选择的原则五,创编戏剧及剧本文面书写要求。

2、十一章 儿童戏剧文学 儿童戏剧文学的特征,第四小组,第一节：儿童戏剧文学,1.儿童戏剧的定义： 所谓儿童戏剧，应用儿童的思想儿童的想象儿童的语言儿童的情感儿童的经验，透过戏剧的手法，表现大宇宙间动植物的生活人和物的关系社会的现象人生的意义。。

3、儿童戏剧文学,戏剧文学常识,1,剧本必须适合舞台演出,演出要受到时间和空间的限制,把发生在不同地点和较长时间里大事情集中在有限的舞台和两三个小时内的演出中表现出来,2,必须有集中尖锐的矛盾冲突,戏剧是反映现实生活中的矛盾冲突的,没有矛盾冲突。

4、我读,我们一起玩,儿童戏剧文学,我演,为什么这么教,我是怎么教的,这么教有效果吗,基于理念的思考,基于教材的思考,基于学情的思考,基于理念,儿童戏剧文学,儿童游戏,儿童戏剧表演,教学目标,1了解儿童戏剧文学的基本知识2掌握儿童戏剧的创编方法。

5、第六章 儿童戏剧文学,一儿童戏剧文学的含义,戏剧：一种综合性的艺术，它以舞台表演为中心，融合了文学音乐美术舞蹈以及造形灯光服饰等各种艺术成分。儿童戏剧：以儿童为对象，适合于儿童的接受能力和欣赏趣味的戏剧。剧本：戏剧中的文学成分。戏剧剧本即戏。

6、儿童戏剧文学,学习目标,一认知儿童戏剧文学的概念和构成要素,二把握儿童戏剧文学的艺术特征,三掌握儿童戏剧文学的鉴赏方法,四学习儿童戏剧文学的创编要领,五了解创造性戏剧教学的感念及训练程序,什么叫戏剧,戏剧是以演员在特定的场地扮演角色,表演故。

7、,此处插入视频,章前导入,目录,01,儿童戏剧影视的特点类型,02,儿童戏剧影视的鉴赏,学习目标,了解儿童戏剧影视文学的概念掌握儿童戏剧影视文学的特征与类型领会儿童戏剧影视文学的鉴赏和创作要求增强对儿童戏剧影视文学的鉴赏和创作能力；在鉴赏的。

8、儿童戏剧文学,一,儿童戏剧文学的定义主要为舞台演出提供脚本,同时也是适合少年儿童阅读的一种儿童文学体裁,二,儿童戏剧文学的特征结构单纯,线索明晰情节生动,故事性强动作性突出,富有儿童情趣人物性格个性化,语言简洁口语化,三,几种常见的类型1。

9、儿童戏剧文学儿童影视文学,教学目的,理解儿童戏剧文学和儿童影视文学的含义,掌握儿童戏剧文学和儿童影视文学的特征,了解儿童戏剧文学和儿童影视文学基本类型,能够指导儿童欣赏儿童戏剧文学和儿童影视文学,教学重点,儿童戏剧文学和儿童影视文学的特征教。

10、儿童文学教程,第一章基本原理第一节概念和范围,一。什么是儿童文学,文学文学是指以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧诗歌小说散文等，是文化的重要表现形式，以不同的形式称作体裁表现内心情感和再现一定时期和一定地域的社会生活。成人。

11、绪论,1课程简介：学习儿童文学的意义2本门课程学习注意事项：上课不准积极参与课堂活动，课后认真阅读作品；创作是学习过程的必要部分；记住：no pains ,no gains.,第一章 儿童文学的基本理论第一节 儿童文学的概念和范围,作为专门。

12、儿童文学教程,第一章基本原理第一节概念和范围,一。什么是儿童文学,文学文学是指以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧诗歌小说散文等，是文化的重要表现形式，以不同的形式称作体裁表现内心情感和再现一定时期和一定地域的社会生活。成人。

13、儿童戏剧文学 儿童影视文学,1,大家好,儿童戏剧文学 儿童影视文学1大家好,教学目的：理解儿童戏剧文学和儿童影视文学的含义，掌握儿童戏剧文学和儿童影视文学的特征，了解儿童戏剧文学和儿童影视文学基本类型，能够指导儿童欣赏儿童戏剧文学和儿童影视。

14、第一章 儿童文学的定义及其特征,儿童文学理论与实践,第一节 儿童文学的定义,儿童文学的定义与本质是随着时代的变化而变化的，大体变化有下面几种：1从世界范围看，别林斯基与车尔尼雪夫斯基为儿童文学的学科建立做了一些工作作品有：新年礼物依里涅爷爷。

15、.,1,我读，,我们一起玩,儿童戏剧文学说课课件,2014年全国中等职业学校 创新杯学前教育专业说课大赛,广东省高州农校 翟惠琼,我演，,.,2,说课流程,为什么这么教,我是怎么教的,这么教有效果吗,.,3,说课流程,基于理念的思考,基于教。

16、儿童文学教程,第一章基本原理第一节概念和范围,一。什么是儿童文学,文学文学是指以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧诗歌小说散文等，是文化的重要表现形式，以不同的形式称作体裁表现内心情感和再现一定时期和一定地域的社会生活。成人。

17、儿童文学作品赏析与创编课程标准一,课程基本信息课程代码,03300056B课程名称,儿童文学作品赏析与创编课程类型,理论,实践开课部门,鹤琴学前教育学院课程学分,2参考学时,36,其中实践学时18,课程性质,专业选修课课程定位,素质拓展是否。

18、儿童戏剧,儿童戏剧,儿童戏剧剧本创编,儿童戏剧剧本创编,儿童戏剧文学创作改编,儿童戏剧文学题材的选择要立足于能对儿童产生积极的影响。在选择,第一节 儿童戏剧文学创作改编,电子媒介的普及和动画片等各种儿童电视节目对儿童的审美意识及趣,儿童戏剧。

19、儿童文学课程标准1 .课程说明儿童文学课程标准课程编码14060041承担单位师范学院制定制定日期2022.11审核专业指导委员会审核日期批准二级学院部院长批准日期1课程性质：本课程为师范学院小学教育专业学生专业选修课。儿童文学是一门论述儿。

20、儿童戏剧文学 儿童影视文学,教学目的：理解儿童戏剧文学和儿童影视文学的含义，掌握儿童戏剧文学和儿童影视文学的特征，了解儿童戏剧文学和儿童影视文学基本类型，能够指导儿童欣赏儿童戏剧文学和儿童影视文学。教学重点：儿童戏剧文学和儿童影视文学的特征。