儿童焦虑和抑郁共病研课件

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9、第六章 情绪与行为障碍儿童的心理发展,教学目标知识目标：了解情绪与行为障碍的基础知识掌握情绪与行为障碍儿童心理发展的特点能力目标：能够应用情绪与行为障碍儿童心理发展的知识分析和评价情绪与行为障碍儿童能够针对不同类型情绪与行为障碍儿童的心理发。

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16、第七章儿童情绪异常,第一节儿童焦虑症与考试焦虑第二节儿童的社会性退缩行为第三节儿童恐怖症与学校恐怖症第四节儿童强迫症第五节儿童抑郁症第六节癔症第七节神经衰弱,儿童情绪障碍,emotionaldisorders,是指以焦虑,恐惧和抑郁为主要表。

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18、第 三章学前儿童心理卫生,1,PPT课件,案例1,小强，6岁，上幼儿园大班。人长得很结实，在幼儿园里，他好强霸道，经常欺负其他小朋友：不是用手推抓旁边的同学，就是用东西打别人，要么就用彩笔涂脏他人的图画册。老师批评后，暂时收敛一点，但很快又。

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20、儿童焦虑障碍,范娟主任医师上海市精神卫生中心上海市心理咨询中心,概念,在儿童和青少年时期恐惧是正常和较为常见的,当恐惧变得十分强烈和无所不在时,造成严重功能损害时,就可能是焦虑障碍,流行病学,所有的儿童精神障碍中,焦虑障碍是最为普遍的,11。