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2、风娃娃,你能摘到苹果吗,抽,抽水,续,继续,吸,吸口气,极,高兴极了,夫,纤夫,汗,流汗,驶,行驶,示,表示,筝,风筝,踪,无影无踪,伤,伤心,责,责怪,风娃娃做了哪些事情,吹大风车,吹帆船,吹风筝,吹衣服,小树,他深深地吸了一口气,使劲向。
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8、统编版二年级语文下册,一秋天来了,让爸爸妈妈带你去观察秋天,找一找秋天的特点。并把自己观察到的秋天写下来,一起交流。,解析:引导学生将观察的方法和结果积累起来。如:先写出秋天丰收的景象,再具体描写秋天花园的美丽,最后以自己的感受或喜爱结尾。。
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10、部编本二年级语文下册语文园地四看图写话,写 话,看图,想一想:小虫子蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情它们有什么有趣的经历把它们这一天的经历写下来吧 写的时候,可以用上下面的词语。早上 过了一会儿 到了下午 天黑了,写 话,例文1: 早上,小虫。
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12、识字3,山川,我会读,隔断,神州,市民,隔离,四川,广州,人民,台湾,陆军,隔壁,民族,大陆,海湾,陆地,涌现,海岛,海峡,与其,我神州,称华夏,山川美,可入画,黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸,台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家,各民族,齐奋发。
13、看图作文,0,0,走进图画,看图,你看到了什么呢想到了什么啊,0,说话要求:1.做了哪些事情;2.一天的有趣经历;3.用上时间词:早上过了一会儿到了下午天黑了。,小组交流,0,走进图画,仔细观察图上有哪些小动物,它们在干什么,0,走进图画,。
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17、写话教学心得10篇 写话教学心得1研讨会上,我认真听讲,认真作笔记,认真研讨,从而受到了很大的启发,使我从根本上认识到了自己教学工作中存在的问题与不足,现我将本次学习研讨的心得体会作如下阐述,与大家一起分享,望各位同仁批评指正:本次学习最大。
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