儿科护理第一章

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12、教学目标:对儿科护理学 有总体的掌握和了解主要内容：儿科护理学概念任务和范围, 小儿年龄分期小儿特点及护士角色与素质教学重点：小儿特点与护理原则,教学目标:对儿科护理学 有总体的掌握和了解,一儿科护理学的定义范围和任务,一儿科护理学定义：儿。

13、儿科护理学,基础知识,基础知识A1型题,儿科护理学,基础知识,小儿出生后,生长发育最快的阶段是新生儿期婴儿期幼儿期学龄前期学龄期,正确答案,B,儿科护理学,基础知识,生长发育遵循的规律正确的是自下而上由远到近由粗到细由简单到复杂由高级到低级。

14、第一章绪论,胡国庆,湖北职业技术学院医学院,目录,学习目标,熟练掌握儿科护理的任务和范围,儿科护理的特点及一般原则,掌握儿科护士的角色与素质要求,了解儿科护理相关的伦理与法律,我国儿科护理的发展与展望,儿科护理是研究小儿生长发育,儿童保健。

15、儿科护理学,第一章绪论,儿科护理学是一门研究小儿生长发育规律及其影响因素,儿童保健,疾病预防和护理,以促进小儿身心健康的科学,第一节儿科护理学的任务和范围,儿科护理学的任务,从体格,智能,行为和社会等方面来研究和保护小儿,对小儿提供综合性。

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17、1,儿科护理,主编：,国家卫生和计划生育委员会十三五规划教材全国高职高专院校规划教材供护理助产专业用,2,第一章 绪 论,Introduction of Pediatric Nursing胡国庆湖北职业技术学院医学院,3,目 录,4,学习目。

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19、儿科护理学,儿童是祖国的花朵 未来的希望,保健的好与坏直接关系到每个家庭的幸福，关系到国家的繁荣和中华民族的兴旺发达。,每个家庭都希望自己的孩子五官端正身材匀称，特别是在实行计划生育只生一个孩子的今天，更盼望有一个健康的儿童。,如果一个家庭。

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