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3、第六章幼儿期心理的发展第一节幼儿期的年龄阶段和一般特征一,年龄阶段,3,6,7岁幼儿期,学前期二,一般特点,一,游戏期,二,心理过程带有明显的形象性和不随意性,三,开始最初的个性倾向,第二节幼儿大脑的发展一,大脑结构状态,二,大脑的机能状态。
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8、放松训练松弛训练行为疗法定义放松训练又称,松弛训练,是一种通过训练有意识地控制自身的心理生理活动,降低唤醒水平,改善机体紊乱功能心理咨询与治疗方法,放松疗法是一种求助者完全可以掌握的解决紧张焦虑等情绪困扰及躯体症状的方法,这种方法简便易行。
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11、2014年5月二级心理咨询师真题,理论,技能,参考答案,完整版第一部分职业道德,第125题,共25道题,一,职业道德基础理论与知识部分答题指导,该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题黔兽萎菱酒斌。
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13、变态心理学,什么是变态心理学,变态心理学是以心理和行为异常表现为研究对象的心理学分支学科,变态心理学是以心理和行为异常表现为研究对象的心理学分支学科,他们是变态心理学的研究对象吗,心理正常vs心理异常,心理正常,1,保障人顺利地适应环境,健。
14、儿童的依恋与心理健康,上海师范大学心理咨询与发展中心李正云,依恋是什么,依恋通常是指亲子,或婴儿与母亲,其他抚养者,之间形成的一种亲密,持久的情感关系,身体和情感联系,一种依恋关系是一个人对另一个人所形成的情感关系,这种情感关系使他们在时空。
15、华夏心理教育中心陈兰2011,8,11,二级心理咨询技能学习指导,哎熟讳畸窃流随善幅其哈芭林币柴引颇葱行串眠曰死琉巍纠槛愧焙俱书枣二级心理咨询技能二级心理咨询技能,跟本章内容相关的几个问题,心理治疗和心理咨询的异同,心理咨询方案包括哪几方面。
16、第七章小学儿童心理的发展年龄阶段,小学儿童6,7岁11,12岁,前青春发育期1,学习成为主导活动,2,掌握书面言语并向抽象逻辑思维过渡3,儿童开始有意识地参加集体活动,第一节小学儿童的学习特点,一,学习特点广义狭义,一,一般特点,5点,27。
17、发展心理学,主讲,王金丽,第一章绪论第一节发展心理学的研究对象一,什么是发展心理学发展心理学是研究个体心理发展规律和各年龄阶段心理特征的科学,广义,动物心理学,又叫比较心理学,民族心理学原始人类心理学个体发展心理学狭义,个体发展心理学儿童心。
18、放松训练松弛训练行为疗法定义放松训练又称,松弛训练,是一种通过训练有意识地控制自身的心理生理活动,降低唤醒水平,改善机体紊乱功能心理咨询与治疗方法,放松疗法是一种求助者完全可以掌握的解决紧张焦虑等情绪困扰及躯体症状的方法,这种方法简便易行。
19、一,如何进行初诊接待1咨询准备工作,应有仪态,服装整齐,坐姿端正,表情平和,2礼貌接待方式,使用礼貌语言,态度平和诚恳,据实际运用,3提问时间接询问求助者希望得到哪方面帮助,不可直接逼问,4询问结束后,明确表明态度,向求助者说明是否能提供帮。
20、二级心理咨询师考试复习要点基础心理学一般把心理现象分为,心理过程和人格,知,情,意和个性心理过程包括,认识,情感,意志人的心理是,脑的机能,客观现实的反映人的心理是脑的机能得到了,心理发生和发展过程的科学事实的证明,生理科学研究资料的证明临。