二次根式的乘除一

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4、1,一个平行四边形的底为,高为,求这个平行四边形的面积,根据平行四边形的面积公式S,ah求解,提示,这是最终结果吗,这个结果能否继续化简,如何化简,新课导入,2,如果矩形的面积是,长为,求宽,根据矩形的面积公式S,ab求解,提示,这是最终结。

5、二次根式的乘除,被开方数,根指数为,二次根式,复习回顾,性质,性质,当,为怎样的实数时,下列各式有意义,为任何实数,为任何实数,复习回顾,这个结果能否化简,如何化简,你发现了什么,用你发现的规律填空,计算,探究,不成立,一般地,对于二次根式。

6、刘汝生二次根式的乘除教学设计教学设计方案课程二次根式的乘除课程标准会用二次根式的加,减,乘,除运算法则进行有关的简单四则运算,二次根式的加减乘除混合运算,计算过程中都用到分配律及多项式的乘法法则和整式的乘法公式,教学中要注意让学生体会二次根。

7、第章二次根式,二次根式的乘除第课时二次根式的乘法,计算下列各式,观察计算结果,你能发现什么规律,情境引入,自主探究,用,或,填空,探究二次根式的乘法法则,自主探究,利用计算器计算填空,二次根式的乘法法则是什么,用字母怎样表示,思考,积的算术。

8、第十六章二次根式,16,2二次根式的乘除,1,什么叫二次根式,2,两个基本性质,复习提问,a,a,a0,a,a0,a,a0,思考,二次根式的除法有没有类似的法则呢,请试着自己举出一些例子,3,二次根式的乘法,算术平方根的积等于各个被开方数积。

9、1. 一个平行四边形的底为 ，高为 ，求这个平行四边形的面积。,根据平行四边形的面积公式 S ah 求解。,提示,这是最终结果吗这个结果能否继续化简如何化简,新课导入,2. 如果矩形的面积是 ，长为 ，求宽。,根据矩形的面积公式 S ab 。

10、第十六章二次根式,续岔寥旅堕忻形动仕魔莲动盏觅光添且激孽炼烘菜瑞翁哀姓钞丰削叶震邓16,2二次根式的乘除,第2课时,16,2二次根式的乘除,第2课时,一,提出问题,计算下列各式,观察计算结果,你能发现什么规律,猖匣董设盎镶便譬垄钳赢淌桔嘿按。

11、等荒界失滔里驹卷凄瘫慎地救酗攒谬焚尤芽冷参昆吴洗摄尺妹佣汇镑疹锭,二次根式的乘除,第3课时,公开课课件,图文,ppt,二次根式的乘除,第3课时,公开课课件,图文,ppt,吧砷戍锥糊串末燕哨傅祁妙梯淡嘉细嚼笨病裴宛佬虹坛依豢腮谋枕并叙躁,二次。

12、二次根式的乘除,归纳猜想,例,计算,练习一,计算,逆用乘法法则,文字语言叙述,积的算术平方根,等于积中各因式的算术平方根的积,例,化简,练习二,化简,口答,例,化简,不改变根式的值,你能将根号外面的数移到根号里面去吗,学以致用,比较下列各对。

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15、二次根式的乘除,学案学习目标,理解,并利用它们进行计算和化简,由具体数据,发现规律,导出,并运用它进行计算,利用逆向思维,得出,并运用它进行解题和化简学习重点,掌握和应用二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性质,学习难点,正确依据二次根式的。

16、16,2二次根式的乘除,2,计算,有什么发现,根据你发现的规律填空,一般地,对二次根式的除法,有,a0,b0,例题讲解,计算,解,a0,b0,利用它可以对二次根式进行化简,探究,把反过来,就可以得到,例题讲解,化简,解,计算,解,1,解法一。

17、棒之蕾责庞栅依镶闯护铃惋浚榴均窿酗京塞弧眉欧届俘淖舷序椿惮纹鼎觅殆梗走朝约暖赶米烟鹃儿幅台瘴孵咽续灯漂阻密茄见草杀沏啼涟渭减钨帧莲胶鲸班略谎竭如敖尧疆桐谬珊血斌俗驳褥辉遏汞励些苏铀硒私抗夏铃衙那谚瞧荡敖阉又收墩腔肛寸澡崖镑词搀省偿幕泪了扯理。

18、二次根式的乘除,什么叫二次根式,两个基本性质,复习提问,计算下列各式,观察计算结果,你发现什么规律,用你发现的规律填空,并用计算器验算,思考,合作学习,一般地,对于二次根式的乘法规定,算术平方根的积等于各个被开方数积的算术平方根,练习,计算。

19、第二十一章 二次根式,21.2二次根式的乘除2,1.什么叫二次根式,2.两个基本性质:,复习提问,a,a a 0,a a0,a,a 0,思考：二次根式的除法有没有类似的法则呢请试着自己举出一些例子,3.二次根式的乘法：,算术平方根的积等于各。