独尊儒术共34张PPT

1、第3课汉代的思想大一统,一,西汉初的黄老之学,1,何为,黄老之学,黄帝的养生秘籍据传中华民族的始祖黄帝活了120多岁,其子孙也皆善养生之道而寿高百岁,据史料记载,黄帝之子少吴活了100多岁,少吴之子帝喾活了105岁,帝喾的儿子尧更是享年11。

2、第2课罢黜百家,独尊儒术,课标要求,知道汉代儒学成为正统思想的史实,一,从,无为,到,有为,背景材料,秦国时期,法家大行其道,但儒学仍旧在秦国有一定的位置,秦统一六国之后,儒家地位下降,政治地位边缘化,私学被禁,典籍被焚,部分儒家向统治集团。

3、从先秦时期到汉初,儒家思想经历了怎样的发展过程,春秋时期,应运而生,战国后期,蔚然大宗,从先秦时期到汉初,儒家思想经历了怎样的发展过程,背景材料,秦国时期,法家大行其道,但儒学仍旧在秦国有一定的位置,秦统一六国之后,儒家地位下降,政治地位边。

4、天人三问,汉武帝即位后,让各地推荐贤良文学之士,董仲舒被推举参加策问,汉武帝连续对董仲舒进行了三次策问,基本内容是天人关系问题,所以称为天人三策,第一次策问,汉武帝问的主要是巩固统治的根本道理,第二次策问,武帝主要是问治理国家的政术,第三次。

5、第2课罢黜百家,独尊儒术,创立三纲五常的伦理家董仲舒,儒家思想经历,春秋时期,应运而生,战国后期,蔚然大宗,秦朝时候,遭到打击,西汉初年,逐渐复苏,汉武帝时期,正统思想,一,提出背景,从,无为,到,有为,一,汉初实行,无为而治,道,客观方面。

6、第2课罢黜百家,独尊儒术,第一单元,课标要求,知道汉代儒学成为正统思想的史实,二,提出,罢黜百家,独尊儒术,三,影响,儒学成为正统,罢黜百家,独尊儒术,一,背景,从,无为,到,有为,汉武帝刘彻,公元前156年前87年,知识链接,汉武帝,有为。

7、第2课,罢黜百家独尊儒术,课标要求,知道汉代儒学成为正统思想的史实,与天地君亲并位的万世师表孔子,唯物思想家荀况,光大儒家仁政学说的亚圣孟子,春秋战国儒家代表人物,1汉武帝之前儒学的境遇,一,背景,从,无为,到,有为,春秋,应运而生,战国。

8、004与天地君亲并位的万世师表,024主张,仁义,和,王道,强调君舟民水的思想家,022光大儒家,仁政,学说,提出,民贵君轻,的,亚圣,举例说明先秦儒学如何,批判暴政,而汉儒又如何,退而求其次,孔子,孟子,荀况,复习导入,影响中国历史的10。

9、第3课汉代的思想大一统,一,西汉初的黄老之学,1,何为,黄老之学,黄帝的养生秘籍据传中华民族的始祖黄帝活了120多岁,其子孙也皆善养生之道而寿高百岁,据史料记载,黄帝之子少吴活了100多岁,少吴之子帝喾活了105岁,帝喾的儿子尧更是享年11。

10、普通高中课程标准实验教科书,人教版,历史3,第一单元中国传统文化主流思想的演变,第2课,罢黜百家,独尊儒术,回顾,儒家思想自产生到西汉初期经历了一个怎样的发展过程,春秋时期,孔子创立战国后期,蔚然大宗秦朝时候,遭到打击西汉初年,逐渐复苏,孔。

11、考点十汉代儒学,2010年江苏省高考考试说明1,罢黜百家,独尊儒术,2,汉武帝兴办太学和其他确立儒学独尊地位的措施,考试说明,罢黜百家,独尊儒术,1,历史背景,1,经济,破坏严重休养生息发展繁荣,2,思想,儒学受抑无为而治积极有为,3,政治。

12、新人教版高中历史选修三第2课,罢黜百家,独尊儒术,精品教案主备人,时间,课题必修III第2课,罢黜百家,独尊儒术,内容标准知道汉代儒学成为正统思想的史实教学目标,1,知识与能力,知道汉代儒学通过,罢黜百家,独尊儒术,创办太学等手段,逐步成为。

13、第一单元 中国传统文化主流思想的演变,百家争鸣春秋战国： 儒学从创立到蔚然大宗：孔子孟子荀子,独尊儒术汉代： 儒学成为正统：董仲舒,理学宋明 儒学的新发展封建社会后期儒学的正统：程朱陆王,活跃的儒家思想明清之际 对传统儒学批评地继承：李贽黄。

14、预习导航情境导入课程目标这是一幅传统祥瑞图案,三纲五常,三个缸,五个人尝酒,寓意是人要有德行礼仪规范,三纲,五常,这两个词来源于西汉董仲舒的春秋繁露一书,它是封建统治者限制人们思想的武器,儒家在经验了秦始皇的,焚书坑儒,和汉初的,黄老之学。

15、普通高中课程标准实验教科书,人教版,历史3,第一单元中国传统文化主流思想的演变,第2课,罢黜百家,独尊儒术,回顾,儒家思想自产生到西汉初期经历了一个怎样的发展过程,春秋时期,孔子创立战国后期,蔚然大宗秦朝时候,遭到打击西汉初年,逐渐复苏,孔。

16、第2课 罢黜百家，独尊儒术,第一单元,课标要求: 知道汉代儒学成为正统思想的史实,至西汉时期儒家思想的发展历程,春秋时期： 应运而生,战国后期：蔚然大宗,秦朝：遭到打击,西汉汉初：逐渐复苏,汉武帝时期：成为正统,汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民。

17、第2课 罢黜百家，独尊儒术,1西汉初年的无为而治：,一背景：从无为到有为,陈胜吴广领导的大泽乡起义,刘邦项羽推翻秦朝政权,刘邦项羽楚汉战争,背景原因：秦末战火频繁，社会破坏严重,1西汉初年的无为而治：背景：秦末战火频繁，社会破坏严重目的：为。