多媒体技术在高中语文教学中的优点与不足

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11、标题,中学语文教学中的多媒体技术运用原则探讨,作者,霍莎,关键词,多媒体技术语文教学利与弊使用原则,指导老师,何举春,专业,汉语言文学,正文,引言随着科技的发展,电脑的日渐普及,多媒体技术在语文教学中正显示威力,执教者根据教学目标和教学对象。

12、高教参考,第21期,高等职业教育研究室编2007年1月20日多媒体教学中的几个误区多媒体教学与现代教育课程改革关于多媒体教学与创新的看法小议多媒体教学多媒体教学中的几个误区王强摘要,目前很多学校对多媒体教学的认识与实践尚存在一些误区,如认为。

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15、多媒体技术在对外汉语文化教学中的运用,以多媒体辅助教学过新年为例摘要上世纪80年代以来,多媒体技术开始引进学校课堂,当然它势必会影响对外汉语的课堂教学,近年来,对外汉语教学界在如何运用多媒体辅助教学上进行了一定地探索,并取得了一些成果,然而。

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17、在中学语文教学中运用多媒体技术的优缺点摘要,随着现代教育技术的发展,多媒体作为一种全新的教学手段,越来越多地走进了课堂,给语文教学注入了新的生机与活力,它在新课程改革中所起的作用是不言而喻的,然而多媒体手段在教学实践中的运用,既有有利的一面。

18、课题选题参考题目选题说明,以下提供的题目仅供参考,只表明选题的方向,申报人不应该局限于这些选题,工作中,学习中的问题都有可能成为选题,各申报人可分级分学科设立和选用,也可以根据自己的实际情况自拟题目,选题基本途径为从教育教学工作,学习和实践。

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