多媒体技术及应用课后答案

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2、一,选择题下列选项不属于感觉媒体的是,DA,音乐B,香味下列选项属于表示媒体的是,A,照片B,显示器下列选项属于显示媒体的是,A,图片B,扬声器下列选项属于传输媒体的是,A,磁带B,照片下列选项属于传输媒体的是,A,光盘B,照片1,2,3。

3、普通高中信息技术课程标准解读,多媒体技术应用模块,2,主要内容,课程地位,课程模块结构,模块主题内容及课标解读,课程模块结构,4,多媒体技术的应用,在改善人机交互效果,提高信息交流效率,促进合作方面具有十分重要的作用,针对多媒体技术在生活中。

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5、多媒体技术应用,第1章多媒体技术概述,本章重点,多媒体技术的概念及其特点多媒体技术的应用领域多媒体研究的主要内容与涉及的核心技术,本章概要,1,1多媒体技术的相关概念1,2多媒体技术的发展1,3多媒体技术的应用领域1,4多媒体研究的主要内容。

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8、多媒体技术应用教学研讨,黑龙江省实验中学曹红霞2009年4月,主要内容,模块内容与特点教学策略及案例,模块内容,课标内容组成,模块内容,教材结构,内容特点,技术点多,与现实联系紧密,初步了解多媒体信息采集,加工原理,掌握应用多媒体技术促进交。

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11、信息技术学科教学指导意见多媒体技术应用解读,课程调整原则,1,保持课程结构基本稳定,2,梳理学科知识结构体系,3,删减重复,非主干和过繁过难的内容,具体变化一,信息技术基础第一章第1,2节,信息的编码,内容,包括二进制代码,二进制数与十进制。

12、第二章 多媒体作品设计一 本章内容框架结构 多媒体作品设计是制作一个多媒体作品的重要组成部分。本章分三个部分论述，其内容架构及相应的学生活动见以下框图：1.社会需求2.作品效益3.用户情况练一练：以学校国防教育为主题进行应用需求分析知识内容。

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17、中国高职院校计算机教育课程体系规划教材多媒体技术应用,多媒体技术应用,导语,一个完整的多媒体计算机系统是由多媒体硬件系统和多媒体软件系统两部分构成的。与普通计算机不同，多媒体计算机强调图文声像等多种媒体信息的处理能力，其对输入输出设备的要求。

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