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6、1,教师有效课堂管理艺术,2,课堂管理收放自如,还学生自由的空间放一点权力给学生教师的无为成就学生的有为既放得开,又收得拢,3,还学生自由的空间,现代教育的核心是给学生自由发展的空间,解放学生的个性,在自由与解放中培养学生的探索精神。最好的。
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8、第1章 多媒体课件设计基础,本章介绍了多媒体课件的特点分类要求和制作过程,介绍了多媒体课件的环境要求,并详细论述了界面设计交互方式和导航策略的概念原则和方法。,20221220,2,多媒体技术的各种特点最适合教育,它具有形象直观新颖多样高效。
9、1,河南理工大学,多媒体课件设计与制作,主讲人,刘付民,2,一,多媒体课件概述,主要内容,二,多媒体课件的开发,三,学科教学用多媒体课件的设计,四,多媒体讲义制作要求,3,1,多媒体课件概述,一,多媒体课件概述,多媒体有利于知识的获取与保持。
10、第1章电子白板与多媒体课件设计基础,本章简单介绍交互式电子白板的应用特点和教学设计过程中需要的理论指导,主要介绍多媒体课件的特点,分类,要求和制作过程,多媒体课件的环境要求,对比分析了交互式电子白板和多媒体课件在教学中的优势特征,并详细介绍。
11、第一章基础知识导论,主讲人,荣宪举,学习重点,多媒体电子出版物的特点和发展趋势,计算机辅助教学的各种方法与手段,CAI制作的基本知识和分类,CAI制作的基本原则,1,1多媒体电子出版物,多媒体电子出版物,Multi,mediumElectr。
12、第二章多媒体课件设计,2,1多媒体教学软件2,2多媒体课件设计的过程2,3教学内容设计2,4系统结构设计2,5脚本设计2,6多媒体课件制作工具的选择2,7多媒体课件的评价标准,2,1多媒体教学软件,2,1,1多媒体教学2,1,2多媒体教学软。
13、第2章多媒体CAI课件的设计与开发,应用计算机进行辅助教学的效果,在很大程度上取决于多媒体CAI课件制作的质量和水平,多媒体CAI课件也是一种软件,它的开发,除了与其它领域的应用软件有相似的共性之外,还有自身特点,作为开发人员,除了有一定的。
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