对外汉语说课

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3、一,课程基本信息课程代码课程性质专业拓展课课程名称中文名称英汉语言对比英文名称InterculturalCommunication总学分3总学时数16讲课学时48实验学时0开课单位外语系适用专业对外汉语育乙咱秆赚痕澡羞施炼曼忌勘遂吗谜当巫咏。

4、浅谈对外汉语教学与对外汉语摘要,对外汉语教学是一门新型学科,搞好学科理论建设是该学科发展的核心,本文概述了目前对外汉语教学学科理论研究方面的热点问题,对外汉语是一门实践性,应用性很强的专业,如何在专业建设中凸显专业特色,以适应社会的需要,是。

5、对外汉语实习总结对外汉语实习总结文学院2008级对外汉语班教育见习总结,陌上千栀,新浪博客文学院2008级对外汉语班教育见习总结2011,07,2923,08根据文学院的教学工作安排和对外汉语系的实际情况,08级对外汉语班于本学期第十六周赴。

6、对对外汉语专业就业形势分析,摘要,对外汉语专业作为新兴专业,正在适应当今世界,汉语热,的潮流,并且得到了蓬勃发展,对外汉语专业前景广阔,而当今全球的对外汉语教师严重缺失,该专业被称为热门专业,各大高校也纷纷设立对外汉语专业,为国家培养对外汉。

7、刘瑁对外汉语教育学引论笔记,一,第一章对外汉语教育是一门专门的学科第一节对外汉语教育的学科名称一,语言教学中有关语言的几个基本概念1,第一语言和第二语言这是按人们获得语言的先后顺序来区分的两个概念,第一语言是指人出生以后首先接触并获得的语言。

8、第二语言习得研究,赵小军云南大学旅游文化学院文学与新闻系2010,2011,208对外汉语专业,第一章,第二语言习得研究概述,2,08对外汉语专业,第一节第二语言习得研究的基本概念,一,母语与目的语二,第一语言与第二语言三,习得与学习四,第。

9、1童话剧本木偶奇遇记之种金币,改编组长,温土平,剧中角色,木偶人皮诺丘,温土平饰,瘸腿狐狸,吕婉玲饰,装瞎的猫,李燕芳饰,小蟋蟀,李吕清饰,爸爸,何利冰饰,绿仙女旁白,陈怡,04对外汉语班同学,奔键胯金玻讫衣骸笑食林裔屑船膜菠笔筏娘普庙非码。

10、院 系： 化工与环境工程学院 班 级： 高分子113班 参 赛 人： 江 晨 麟 指导老师： 陈 海 均 个人档案真实姓名： 江 晨 麟 性 别： 男 年 龄： 2 0 籍 贯： 安徽安庆 所在学校: 广东石油化工学院所在学院: 化工与环境。

11、院 系： 化工与环境工程学院 班 级： 高分子113班 参 赛 人： 江 晨 麟 指导老师： 陈 海 均 个人档案真实姓名： 江 晨 麟 性 别： 男 年 龄： 2 0 籍 贯： 安徽安庆 所在学校: 广东石油化工学院所在学院: 化工与环境。

12、博达学院中文系 刘霞,中学语文教学论,对外汉语教学法,第二讲 语文课程与教学的发展,第一节 古代语文课程与教学第二节 近现代语文课程与教学第三节 当代语文课程与教学,中学语文教学论,第二讲 语文课程与教学的发展,中学语文教学论,对外汉语教学。

13、对外汉语教学,第一章对外汉语教育是一门专门的学科,第一节对外汉语教育的学科名称一语言教学中有关语言的几个基本概念1第一语言和第二语言这是按人们获得语言的先后顺序来区分的两个概念。 2母语和外语这是按国家的界限来划分的。3本族语和非本族语这是。

14、第九讲 对外汉语教学理论研究,第九讲 对外汉语教学理论研究,第一节 对外汉语教学理论研究概述1 探索阶段20世纪50年代2 初步成果60年代中期3 个别深化，理论提升70年代4 体系形成80年代5 深入系统90年代后,第一节 对外汉语教学理。

15、对外汉语教学的历史,主讲教师：孟广洁micejieqq,对外汉语教学的历史主讲教师：孟广洁,选题意义,了解本专业的历史；树立正确的学科地位；,选题意义了解本专业的历史；,对外汉语教学是对外国人的汉语教学，英文直译是the teaching 。

16、对外汉语时间教学课件,对外汉语时间教学课件,对外汉语时间教学课件,对外汉语时间教学课件,对外汉语时间教学课件,对外汉语时间教学课件,对外汉语时间教学课件,对外汉语时间教学课件,对外汉语时间教学课件,对外汉语时间教学课件,对外汉语时间教学课件。

17、,对外汉语补语课件,对外汉语补语课件,对外汉语补语课件,对外汉语补语课件,对外汉语补语课件,对外汉语补语课件,对外汉语补语课件,对外汉语补语课件,对外汉语补语课件,对外汉语补语课件,对外汉语补语课件,对外汉语补语课件,对外汉语补语课件,对外。

18、D r k 第二课 Lesson1,PnynPhonetics拼音,追胸誉声逼湖丫猿殷赢变贺痉笆塌霹纫总骑斗募栽膝仓酪癣赁梁椎皋壮酣对外汉语拼音教学对外汉语拼音教学,Chinese Pinyin Introduction,Syllable 。

19、語法教學：再和又的教學演練,CBS581Teaching Chinese Grammar to Nonnative speakers,劉婷婷,教學計劃,教學內容：再和又的教學演練50分鐘,教學對象：有一定漢語基礎的，中級汉语學習者,使用教材。

20、课件录音,终结版,副本,第十七课,他在做什么呢,生词,在,出来,来,正在,音乐,没有,正,录音,事,书店,想,汉英,坐,挤,骑,行,玛丽,麦克在吗,爱德华,在,玛丽,他在呢,爱德华,我的时候,他正在呢,玛丽,你是不是在呢,麦克,没有,我正呢。