队列表演二2017新北师大数学三年级下

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2、北师大版 三年级下册 第三单元 乘法,两位数乘两位数不进位,口算练习,2020 1030 1210 5030 1240 13020 4050 7020 1410,400,300,120,1500,480,2600,2000,1400,140。

3、北师大三年级下册第三单元队列表演,一,教学设计教学目标1,结合具体情境,利用点子图探索两位数乘两位数的计算方法,理解算理,2,经历交流各自算法的过程,体验算法多样化,正确进行两位数乘两位数的乘法横式笔算,并选择正确简洁的运算途径,3,通过交。

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5、,演算本直尺可擦笔可擦橡皮,用竖式计算下面各题,322 143,课前练习,3 2,4,6,2,64,1 4,2,4,3,42,1,学习目标：1.结合具体情境，探索两位数乘两位数的竖式计算方法，并能正确计算。2.能结合点子图说明乘法竖式中每一。

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8、复习,1,利用格子图或点子图计算,13,11,17,11,143,187,2,导入新课并板书课题,这节课我们学习队列表演,二,即用竖式计算两位数乘两位数,北师大版三年级下册第三单元乘法,学习目标,1,探究两位数乘两位数的竖式计算方法,能正确。

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11、422 233 ,224 133 ,你还记得如何用竖式计算下面各题吗,第三单元,乘 法,队列表演一,黄庄小学：郭必勇,学校举行队列表演，一共有12行，每行有14人。有多少人参加队列表演,我用右面的点子图表示队列。,14,12,有多少人参加队。

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14、,演算本直尺可擦笔可擦橡皮,北师大版 三年级下册 第三单元 乘法,用竖式计算下面各题,322 143,课前练习,3 2,4,6,2,64,1 4,2,4,3,42,1,学习目标：1.结合具体情境，探索两位数乘两位数的竖式计算方法，并能正确计。

15、口算训练,200,405,口算训练,320,408,口算训练,80,3204,口算训练,400,2020,口算训练,1500,3050,口算训练,2000,4050,口算训练,31,1555,口算训练,80,2403,口算训练,121,36。

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