杜甫咏怀古迹五首其三ppt课件

1、闭月羞花之貌沉鱼落雁之容,闭月之貌：貂蝉,羞花之貌： 杨贵妃,云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 李白清平调词,沉鱼之容：西施,咏怀古迹其三,杜甫,咏怀古迹是一组七言律诗，借古迹来抒发诗人的心怀共五首，每首各咏一古迹，依次是 庾信故居 宋玉故。

2、咏怀古迹五首其三杜甫,导入： 昭君出塞身死异国的悲剧是历代文人常常咏叹的题材。从西晋的石崇开始，到南北朝的鲍照庾信再到唐代的李白杜甫白居易，都写过咏昭君的诗，其中杜甫的咏怀古迹其三最为深刻感人，并被誉为咏昭君诗之绝唱。尽管柔柔弱弱的王昭君，。

3、人有两只眼睛,全是平行的,所以应当平等看人,人的两只耳朵是分在两边的,所以不可偏听一面之词,人虽只有一颗心,然而有左右两个心房,所以做事不但要为自己想,也要为别人想,1,咏怀古迹,其三,杜甫,2,音读,读准字音,学习目标1,3,尚shng朔。

4、咏怀古迹五首,其三,杜甫,一,导入新课,闭月羞花,沉鱼落雁,是形容什么的,知道都是在说谁吗,美貌貂禅,杨玉环,西施,王昭君,昭君墓,咏怀古迹是一组结构严密的七言律诗,共五首,每首各咏一古迹,依次是庾信故居,宋玉故居,昭君村,先主庙,武侯庙。

5、人有两只眼睛,全是平行的,所以应当平等看人,人的两只耳朵是分在两边的,所以不可偏听一面之词,人虽只有一颗心,然而有左右两个心房,所以做事不但要为自己想,也要为别人想,咏怀古迹,其三,杜甫,音读,读准字音,学习目标1,尚shng朔sho冢zh。

6、咏怀古迹五首 其三,咏怀古迹简介: 咏怀古迹五首是一组七言律诗，这五首诗是诗人游江陵夔州一带，访庾信故居宋玉宅昭君村蜀先主庙武侯祠，因古迹怀古人并自我伤感而作，一气贯成，为一组诗。第一首写庾信。诗人一直是赞美庾信的，诗中由庾的遭遇联系起自己。

7、咏怀古迹五首 其三,1,导入新课： 昭君出塞身死异国的悲剧是历代文人常常咏叹的题材。从西晋的石崇开始，到南北朝的鲍照庾信再到唐代的李白杜甫白居易，都写过咏昭君的诗，其中杜甫的咏怀古迹其三最为深刻感人，并被誉为咏昭君诗之绝唱。尽管柔柔弱弱的王。

8、她，倾国倾城，她，坚韧自尊，本应艳绝后宫，却因画师的轻轻一笔，命运扭转，历史也因之打了个回旋。战争与和平野蛮与文明厮杀与和解，竟然落在了一个柔弱女子的双肩上。,王 昭 君 李 白汉家秦地月，流影照明妃。一上玉关道，天涯去不归。汉月还从东海出。

9、咏怀古迹其三,杜甫,学习目标,1.背诵全诗。 2.把握王昭君的形象。体会作者的情感。 3.理解作者借古抒怀的心情，学会鉴赏咏史怀古诗的一般技巧及方法。,咏怀古迹是一组七言律诗，共五首，每首各咏一古迹，依次是庾信故居宋玉故居昭君村先主刘备庙武。

10、咏怀古迹,其三,咏怀古迹,其三,群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村,一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏,画图省识春风面,环佩空归夜月魂,千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论,整体感知,整体感知,这首诗歌咏的对象是谁,找出其中点明感情的词语,王昭君,怨恨。

11、咏怀古迹五首,其三,教学目的,1,感受诗歌的深沉感情,领会诗歌主旨,2,赏析名句,体会杜甫沉郁顿挫的诗风,3,通过讨论唤起学生对历史人物的关注及思考,教学重点,赏析诗歌,体会感情,教学难点,理解寓意,把握主旨,教学方法,点拨研讨式,启发引导。

12、旅夜书怀,学习目标,1,能够运用,意象,意境,情感,这一诗歌鉴赏方法,2,学习赏析本诗,体悟其中的思想情感和表达技巧,解题及背景介绍,旅夜书怀,顾名思义就是旅途中夜里写下的抒发自己情感的诗,唐代宗广德二年,764年,春天,杜甫携家人再次回到。

13、咏怀古迹,其三,群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村,一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏,画图省识春风面环珮空归月夜魂,千载琵琶作胡语分明怨恨曲中论,杜甫,咏怀古迹是一组结构严密的七言律诗,共五首,每首各咏一古迹,依次是庾信故居,宋玉故居,昭君村,先。

14、杜甫诗三首,一,杜甫,杜甫,712770,字子美,自号少陵野老,盛唐大诗人,号称,诗圣,原籍湖北襄阳,生于河南巩县,初唐诗人杜审言之孙,唐肃宗时,官左拾遗,后入蜀,友人严武推荐他做剑南节度府参谋,加检校工部员外郎,故后世又称他杜拾遗,杜工部。

15、咏怀古迹,其三,杜甫,咏怀古迹,群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村,一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏,画图省识春风面,环佩空归月夜魂,千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论,赏析,首联引出歌咏对象王昭君,点出昭君村所在的地方,据一统志说,昭君村,在荆州府。

16、咏怀古迹五首 其三,导入新课： 昭君出塞身死异国的悲剧是历代文人常常咏叹的题材。从西晋的石崇开始，到南北朝的鲍照庾信再到唐代的李白杜甫白居易，都写过咏昭君的诗，其中杜甫的咏怀古迹其三最为深刻感人，并被誉为咏昭君诗之绝唱。尽管柔柔弱弱的王昭君。

17、沉鱼西施,落雁王昭君,1,羞花杨玉环,闭月貂婵,2,杜甫,3,咏怀古迹其三,杜甫,4,咏怀古迹就是怀古，咏怀二字都是动词，意为歌咏怀念，题目之义就是歌咏和怀念古迹。,题解,5,咏怀古迹是一组结构严密的七言律诗，共五首，每首各咏一古迹，依次是。

18、咏怀古迹,其三,群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村,一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏,画图省识春风面环珮空归月夜魂,千载琵琶作胡语分明怨恨曲中论,杜甫,咏怀古迹是一组结构严密的七言律诗,共五首,每首各咏一古迹,依次是庾信故居,宋玉故居,昭君村,先。

19、,杜甫,咏怀古迹五首其三,沉鱼西施,落雁王昭君,羞花杨玉环,闭月貂蝉,咏怀古迹是一组结构严密的七言律诗，共五首，每首各咏一古迹，依次是庾信故居宋玉故居昭君村先主庙武侯庙，都是借古迹抒发诗人的身世之感。,咏怀古迹五首其三 杜甫 h群山万壑赴荆。

20、人有两只眼睛,全是平行的,所以应当平等看人,人的两只耳朵是分在两边的,所以不可偏听一面之词,人虽只有一颗心,然而有左右两个心房,所以做事不但要为自己想,也要为别人想,咏怀古迹,其三,杜甫,音读,读准字音,学习目标1,尚shng朔sho冢zh。