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5、三级蛙跳的技巧一,三级蛙跳动作描述三级蛙跳是考查学生弹跳力与身体协调性的项目,对学生的弹跳素质与技术要领有很高的要求,三级蛙跳强调三步之间协调用力,在教学过程中常总结为,一快,二平,三高,三级蛙跳第一跳和第二跳的落地重心不能太低,否则下一级。
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7、10套最佳手臂训练动作解析对手臂训练而言,神经控制是最重要的一环,成功与否,关键是找对感觉,当然,对手臂重视太多是会影响到其他部位训练的,需要你合理的调整训练计划,兼顾整体与部分的关系,拉力器下压无论是在胸部练习后,还是在手臂单独训练日,拉。
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10、八大浪费,报告大纲,基本概念,浪费解析,浪费种类,改善手法,浪费的概念,传统的看法材料,报废,退货,废弃物,现代的定义所有一切不增值的活动和所用资源超过,绝对最少,界限的活动,精益生产,浪费的3种形态,1,勉强,超过能力界限的超负荷状态,会。
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12、第十章技能的学习,1,第一节 技能的概述,一技能及其特点对技能含义的不同认识技能是指个体运用已有的知识经验,通过练习而形成的智力动作方式和肢体动作方式的复杂系统。 心理学大辞典技能是在练习的基础上形成的按某种规则或操作程序顺利完成某种智慧任。
13、武功秘籍人体要害部位及动作解析人体要害部位要害部位是人体最易遭受打击或挤压而致伤的部位,了解并学会攻击这些要害部位,加上勇气和信心,就能在格斗种迅速将敌人制服,或置之死地,只要轻轻压迫或打击要害部位,就可能使人致伤,致死,因此在练习打击这些。
14、专题一语法知识,第2讲动词的时态与语态,考点2一般现在时与现在完成时的比较,考点3一般过去时与现在完成时的比较,栏目索引,考点1一般现在时与现在进行时的比较,考点4一般过去时与过去完成时的比较,考点5一般过去时与过去进行时的比较,考点8be。
15、花样跳绳,花样跳绳,教学过程,一,指导思想,二,规划目标,三,组织安排,四,组织解析,五,完整展示,六,反思与改进,教学过程一,指导思想,一,指导思想,本课依据体育与健康课程标准,以跳绳为主教材,树立,健康第一,的指导思想,以学生的心理活动。
16、人物常规运动规律第二部分,第四章人的结构与运动第五章人的走路动作第六章人物的跑步动作第七章人物的跳跃动作,第四章人的结构与运动,第一节人的结构,学习目标,掌握人的基本结构特征,理解人在运动时的结构,肌肉变化,学习重点,注意影响人物运动的几个。
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18、张大你的眼睛,客户肢体语言解读,肢体语言,又称身体语言,是指经由身体的各种动作,从而代替语言藉以达到表情达意的沟通目的,广义言之,肢体语言也包括前述之面部表情在内,狭义言之,肢体语言只包括身体与四肢所表达的意义,谈到由肢体表达情绪时,我们自。
19、第五编,技能的学习,第十八章,技能及其形成概述,学习目标,1,什么是技能,技能区别于知识的特点是什么,2,什么是操作技能,西方心理学家如何看待操作技能的形成,3,什么是心智技能,心智技能与学习策略的关系如何,关于心智技能的形成有些什么理论。
20、校园华尔兹动作解析校园华尔兹动作解析一,前奏,1,音乐6小节,无动作,三个166后开始第一段动作,二,第一段1,第一个8小节,音乐至1321671处结束,左手掌心向外背于后尾椎骨处,右脚向右横跨一步,右手从胸前举过头顶,同时左脚尖着地,右手。