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动物细胞培养教学设计Tag内容描述:
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2、营养葡萄糖,氨基酸,促生长因子,无机盐和微量元素,血清或血浆等天然成分,温度和,和,气体环境,空气,提醒作用调节培养基,空气中作用细胞有氧呼吸,所用装置培养箱,原理,细胞增殖,动物细胞培养时,一般选取幼龄动物的组织,器官,其细胞的分化程序较。
3、第十一章动物细胞大规模培养教学内容,1,动物细胞培养基2,动物细胞培养方法3,动物细胞培养生物反应器4,动物细胞培养技术5,动物细胞大规模培养工艺,第十一章动物细胞的大规模培养,本章内容提要,在生物技术中,人们已广泛地围绕着细菌,酵母,丝状。
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6、细胞工程的基本技术,植物组织培养技术,植物体细胞杂交技术,动物细胞核移植技术,动物细胞融合技术,单克隆抗体技术,动物细胞培养技术,基础,从动物机体中取出相关组织,将它们分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖,一,动物细。
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10、专题2 动物细胞工程,植物组织培养,植物体细胞杂交,1.动物细胞培养,2.动物细胞融合,3.制备单克隆抗体,4.细胞核移植,回顾:,动物细胞工程常用的技术手段:,植物细胞工程常用的技术手段有哪些,动物细胞工程的基础,一动物细胞培养,就是从动。
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14、提醒幼嫩的组织脱分化较为容易,如茎尖,根尖,形成层细胞易脱分化,而植物的茎,叶和成熟的组织则较难,对外植体要进行消毒处理,而对各种器械要彻底灭菌,植物组织培养中用到的有机碳源一般为蔗糖,用葡萄糖也可以,但后者的成本高,诱导愈伤组织再分化形成。
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16、高效生物反应器的特点: 1 传质和传热性能好; 2 结构密封防杂菌污染; 3 设备简单维修方便;4 生产能力高 5 能耗低; 6检测控制系统完善; 7 易放大; 8生产安全,应用: 生产酵母单细胞蛋白氨基酸有机酸酶制剂抗生素维生素等,通风发。
17、第五章动植物细胞培养动力学,话邹君扳晶掇础格母令飘喊爆儡逛腻畜忧虑噶兜恳鸦葫帐查肥十灶史敲萝第五部分动植物细胞培养动力学教学课件第五部分动植物细胞培养动力学教学课件,5,1,动植物细胞培养的特性5,2,植物细胞培养及反应动力学5,3,动物细。
18、5马的世界教学设计活动目标1,了解有关的文化知识,拓展学生的文化视野,培养学生关爱动物的情感,2,培养学生的合作,探究意识,学习一般课题研究的方法,3,培养学生收集,处理信息的能力,4,引导学生以,我眼中的马,为话榴搪杠戳杨接幼弹擞绦软盏疾。
19、动物细胞工程,动物细胞工程的技术手段,动物细胞工程技术的基础,动物细胞培养,一,动物细胞培养过程,阅读,动物细胞培养过程,并思考,1,动物细胞培养的概念是什么,该技术实施的原理是什么,特点是什么,2,为什么要对取出的动物组织进行处理,使细胞。
20、动物细胞培养,教学目标,1,简述动物细胞培养的过程2,了解动物细胞培养的条件3,知道动物细胞培养的的应用,重点,难点,动物细胞培养的过程,自主学习,阅读教材P4446内容动物细胞的培养1,动物细胞培养的概念,从动物机体中取出相关的组织,将它。