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6、第一章 动物的主要类群,约150万种,多种多样的鱼,1现存的动物已知有 150多万种。其中无脊椎动物约95,脊椎动物约52像水螅蚯蚓等动物,它们体内没有脊椎骨组成的脊柱,统称为无脊椎动物。,无脊椎动物,腔肠动物,扁形动物,线性动物,环节动物。
7、知识回顾,1,身体呈,型,可减少飞行中空气的阻力,2,体表覆,前肢变成,3,骨骼,长骨,可减轻体重,4,胸骨上高耸的突起叫作,5,两侧有发达的,附着在胸骨上,可牵动两翼完成飞行动作,6,背诵鸟的主要特征,流线,羽,翼,轻,薄,坚固,中空,龙。
8、第四单元动物的生活与饲养,第一章动物的食性与合理饲喂,一,资料分析,结合你的生活经验和已有知识,写出以下动物所吃的食物,看谁做的又快又好,植物的枝叶,草,草,草,鱼粉,骨粉等,虫子,粮食等,粮食,农作物的茎叶,老鼠,鱼等,野鼠,鸟类,家禽等。
9、冀教版,五年级科学上册课件,动物的食物,活动1,动物的食性,图中有哪些动物,它们分别吃什么食物,根据食性给动物分类,草食性动物,有些动物只以植物为食物,叫草食性动物,如,马,道奇兔,斑马,长颈鹿,袋鼠,梅花鹿,大象,肉食性动物,有些动物以其。
10、动物的食物,活动1,动物的食性,图中有哪些动物,它们分别吃什么食物,根据食性给动物分类,草食性动物,有些动物只以植物为食物,叫草食性动物,如,马,兔,蝴蝶,斑马,长颈鹿,袋鼠,梅花鹿,大象,肉食性动物,有些动物以其他动物为食物,称为肉食性动。
11、四,脊椎动物各纲主要特点及进化事件,四,鸟的出现与恒温机能,1,恒温的出现,从鸟类开始,脊椎动物演化史上再次出现一个飞跃,恒温,恒温使动物的新陈代谢过程在一个恒定的温度下进行,动物体机能进一步提高,也进一步摆脱了动物体对环境的依赖,2,鸟的。
12、生成性活动研讨记录表时间,2017年3月10日记录人,费菁教师对今天生成性活动的反馈动物的牙齿,科学,陈秋霞,昨天我让孩子回家做了一张动物牙齿的调查表,所以孩子们对动物牙齿都有了一些了解,但从今天上课的情况来看,孩子的认知主要停留在动物牙齿。
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14、第九章脊索动物门Chordata,本章结构,一,脊索动物的主要特征及分类二,脊椎动物亚门的主要特征及分类三,脊椎动物的骨骼系统四,脊椎动物各纲主要特点及进化事件,一,脊索动物主要特征及分类,一,主要特征1脊索2背神经管3咽鳃裂4脊椎动物与无。
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17、动物的牙齿,活动目标,1,了解几种动物牙齿的特点,2,熟练地朗读儿歌,了解问答调的传统儿歌形式,3,尝试根据牙齿特点仿编儿歌,谁的牙齿长又长,大象牙齿长又长,谁的牙齿尖又尖,老虎牙齿尖又尖,谁的牙齿平又平,骆驼牙齿平又平,谁的嘴里没有牙,鸭。