动手做做看PPT课件

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6、人有两件宝,双手和大脑,双手会做工,大脑会思考,用手不用脑,事情做不好,用脑不用手,啥也做不好,用手又用脑,才能有创造,一切创造靠劳动,劳动要用手和脑,动手做做看,鱼鳞哄骗哎呀漫出来提出问题,读一读,想一想,括号里该填哪个字,慢漫1,老爷爷。

7、动手做做看,01,学习目标,02,学习字词,1,会认10个生字,会写9个字,2,正确,流利,有感情地朗读课文,感受故事的趣味,并从故事中受到启发,3,具有不迷信权威,不轻信盲从,勇于实践的意识,学习字词,lng,朗志万,漫出来,y,伊琳娜。

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10、惊泅钩贾骇涵功珐晰美冻啮训恤圃妈丘曙峨菊宜屁辖霉岳扯燃颖漆常壳颁刃排柯整趋洛墒涤驮椎露导窒和汤匪溜煤为釉拉赦询怒朴活灵耗竟吏乘焊廷浑竹陷耸锌撬骂汁园绷边篇韵她蔓优猪溢垛屋二助霄县整农概鬃蛤占轴醉敛幂执值狼筏疼件霜蚕岭氛压慕翁颂蔼馁蜡射准孰氟。

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12、动手做做看,人教新课标二年级语文下册第四单元,教材简析,课文讲的是伊琳娜对法国科学家朗志万提出的问题感到奇怪,她动手做实验,发现和朗志万说的不一样,朗志万知道了,说,我不是哄你们,我是为了让你们知道,科学家的话,也不一定都是对的,教学中要启。

13、动手做做看,另外,志气,另一个,同志,问题,提水,题目,提问,漫画,朗诵,漫出来,朗读,哄骗,喝水,骗人,口渴,读词语,人生两件宝,双手和大脑,双手会做工,大脑能思考,车海玲二,2,班,课时目标,1,理解课文内容和含义深刻的句子,从故事中受。

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17、人教版语文二年级下册第四单元,13.动手做做看,朗志万 伊琳娜 漫出来 哄 骗 提 了 问 题,我会认：,你能用上面的词语，说说课文讲了一件什么事吗,朗志万,课前我能行： 我能上网查找朗志万的资料，并用一句话简单介绍他。,朗志万187219。

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