动手做做看教案

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19、2024年动手做做看教学反思动手做做看教学反思1动手做做看这篇阅读课文讲了一个有趣的故事,一次,科学家朗志万故意把一个错误结论告诉小朋友,再问为什么,目的是让孩子们明白,科学家的话,也不一定都是对的,要动手做做看,伊琳娜是个爱动脑筋的孩子。