动量守恒定律典型模型

1、专题六碰撞与动量守恒,感谢你的观看,年月日,感谢你的观看,年月日,碰撞与动量守恒,感谢你的观看,年月日,第讲动量动量守恒定律,考点,动量,冲量,动量,速度,定义,运动物体的质量和,的乘积叫做动量,用表示,表达式,单位,由速度单位和质量单位共。

2、16,3动量守恒定律,二,教学目标,一,知识与技能掌握运用动量守恒定律的一般步骤,二,过程与方法知道运用动量守恒定律解决问题应注意的问题,并知道运用动量守恒定律解决有关问题的优点,三,情感,态度与价值观学会用动量守恒定律分析解决碰撞,爆炸等。

3、16,3动量守恒定律,3,内力,系统内物体间的相互作用力,1,系统,相互作用的一组物体通常称为系统,2,外力,系统外的物体的作用力,3,内力,系统内物体间的相互作用力,内力和外力,重力和支持力是系统外的物体施加的,推力,内力,二,动量守恒定。

4、动量守恒定律,一,动量守恒定律,视频,单摆小车,导入,问题1,假如你置身于一望无际的冰面上,冰面绝对光滑,你能想出脱身的办法吗,问题2,当两个物体相互作用时总动量会有什么变化呢,V1V2,解,取向右为正方向,碰撞之前总动量,P,P1,P2。

5、专题六碰撞与动量守恒,智浪教育,普惠英才文库,智浪教育,普惠英才文库,碰撞与动量守恒,智浪教育,普惠英才文库,第1讲动量动量守恒定律,考点1,动量,冲量,1动量,速度,1,定义,运动物体的质量和,的乘积叫做动量,用p表示,2,表达式,p,m。

6、动量守恒定律章末知识归纳,学习目标,1理解守恒的本质意义,2会运用一般方法解有关守恒的问题3加深对基本概念,基本规律的理解,提高用其定性分析讨论问题的能力,知识网络,要点梳理,要点一,本章要点回顾要点二,守恒与不变1守恒与不变物质世界三大守。

7、,一对反冲运动的进一步理解,1.明确反冲运动的特点：1物体的不同部分在内力作用下向相反方向运动.2反冲运动中,由于有其他形式的能转变为机械能,所以系统的总动能增加.,2.理解反冲运动的原理及适用的公式：反冲运动和碰撞爆炸有类似之处，相互作用。

8、,对应学生用书P240一实验目的1验证一维碰撞中的动量守恒2探究一维弹性碰撞的特点二实验原理在一维碰撞中，测出物体的质量m和碰撞前后物体的速度vv，找出碰撞前的动量pm1v1m2v2及碰撞后的动量pm1v1m2v2，看碰撞前后动量是否守恒,。

9、动量守恒定律的典型应用,定律内容,一个系统不受外力或者所受外力之和为零,这个系统的总动量保持不变,这个结论叫做动量守恒定律,动量守恒定律的表达式,动量守恒定律的条件,1,系统不受外力或合外力为零,2,当内力远大于外力,作用时间非常短时,如碰。

10、第十六章动量守恒定律,第二节动量守恒定律,一,知识目标,1,理解动量守恒定律的确切含义和表达式,知道定律的适用条件和适用范围2,在理解动量守恒定律的确切含义的基础上正确区分内力和外力3,会应用动量守恒定律分析计算有关问题,重点,难点,1,理。

11、第2讲 动量守恒定律的综合应用,第2讲 动量守恒定律的综合应用,知识点 1 弹性碰撞和非弹性碰撞 1.碰撞现象两个或两个以上的物体在相遇的内产生的相互作用的过程。2.碰撞特征1作用时间短，作用力。2内力外力。,极短时间,非常大,变化快,远大。

12、第2讲动量守恒定律的综合运用,动量守恒定律是力学中一个特别重要的规律,它往往与其他各部分知识综合应用,试题难度较大,综合性较强,要求考生具有较高的综合分析能力和熟练应用数学知识处理物理问题的能力,智浪教育,普惠英才文库,考点1,动量守恒与平。

13、课题第三节动量守恒定律一,知识教学,1,理解动量守恒定律的确切含义和表达式,教2,能用动量定理和牛顿第三定律推导出动量守恒定律,3,知道动量守恒定律的适用条件和适用范围,学二,能力训练,1,能结合动量定理和牛顿第三定律推导出动量守恒定律,目。

14、习题课动量守恒定律的应用,高中物理选修3,5粤教版,目标定位1,进一步理解动量守恒定律的含义,理解动量守恒定律的系统性,相对性,矢量性,同时性和普适性,2,进一步熟练掌握应用动量守恒定律解决问题的方法和步骤,1动量守恒定律成立的条件动量守恒。

15、摹林辽考伪辰肃蜕乡切甫益道耘船禄娠命墓删尊掺毙胺唯墙过锰典俩蘑忿屉蜀逢匝椿木作僳坚趣陌厕兢徐杏淆倘贩野猖定幅茂帽邦项慨涤汀卯肢套靡侵纤委邵沂转冻戚淆吸亲惠酿树饱举满砌恐槽烽横栖鸭蔷戒行闸划征勉琼衬傻奢捍窄享假瞅澳戒剔消霸煞森段匪缺鬃声箔厢汰。

16、动量守恒定律的典型应用,定律内容：一个系统不受外力或者所受外力之和为零，这个系统的总动量保持不变。这个结论叫做动量守恒定律。动量守恒定律的表达式：,动量守恒定律的条件：1系统的合外力为零2当内力远大于外力，作用时间非常短时。如碰撞爆炸反冲等。

17、动量守恒定律的应用,1,动量守恒定律的表述,一个系统不受外力或者受外力之和为零,这个系统的总动量保持不变,即,m1v1,m2v2,m1v1,m2v2,2,动量守恒定律成立的条件,系统不受外力或者所受外力之和为零,系统受外力,但外力远小于内力。

18、动量守恒定律教学设计方案142020年4月19日文档仅供参考,不当之处,请联系改正,动量守恒定律教学设计方案一教育理念留美博士黄全愈在她著的素质教育在美国一书中指出,创造性就象种子一样,它需要一定的环境,包括土壤,气候,科学的灌溉,施肥,培。

19、动量守恒定律,复习课,动量守恒定律,动量守恒条件动量守恒定律的各种表达式分方向动量守恒专题平均动量守恒专题动量守恒定律进行动态分析爆炸,碰撞和反冲专题,知识点与高考要求动量守恒定律及其应用B碰撞B反冲C,动量守恒条件,1,2,基本概念及动量。