动量定理PPT课件

1、动量和动量定理,同样质量的竹箭,一支用弓射出,而另一支用手掷,哪一支穿透本领大,思考:一个物体对另一个物体的作用本领与哪些物理量有关,质量相同速度不同,一个物体对另一个物体的作用本领与物体的速度有关。,足球场上一个足球迎头飞过来，你的第一个。

2、牛顿第二定律力与运动的,力作用于物体，维持一定的时间空间，物体运动情况如何,引言,力与物体运动的过程关系,牛顿第二定律的积分形式,瞬时关系式：,微分形式：,一质点的动量定律,牛顿第二定律的积分形式,由,冲量,冲量是力对时间的积累作用,即：质。

3、2,3动量定理动量守恒定律,一,动量,讨论1,动量是描写运动状态的量,是状态的单值函数,2,动量是矢量,3,动量有相对性,因为速度与参照系有关,当力在一段时间内对物体持续作用时,需要讨论力的时间累积效应,质点的动量,二,质点的动量定理,重写。

4、动量和动量定理,高中新课程物理课件,晴隆二中 杨文华,运动员头顶足球,如果飞过来的不是足球, 而是一个铅球呢，你敢不敢顶为什么,情景问题一,运动物体的作用效果与物体的质量有关。,结论：,别人很慢地朝你投来一颗质量为20g的子弹来你敢不敢用手。

5、1,第4节动量变化定理与动量守恒定律,4,1,冲量与动量定理4,2,动量守恒定律4,3,变质量,问题,火箭发射原理4,4,两体碰撞,本章研究力的时间积累效果与物体运动状态改变之间的关系,2,4,1冲量动量定理,冲量力的时间积累,一冲量的定义。

6、一冲量 质点的动量定理,1冲量Impulse,冲量表示力对时间的累积效应为什么，冲量等于力乘以所作用的时间。,如果外力 是恒力，则在 到 的时间内，物体所受力的冲量 为,如果物体所受的力是一变力，设在 时间内的力为 ，则,当 时,上式是计算。

7、物理学大厦的基石,三大守恒定律,动量守恒定律,动能转换与守恒定律,角动量守恒定律,力的累积效应,力的瞬时效应,一冲量质点的动量定理,冲量矢量,可得：,微分形式,积分形式,动量定理在给定的时间间隔内，外力作用在质点上的冲量，等于质点在此时间内。

8、动画,第章动量定理,例题,动画,第章动量定理,冰上拔河,动画,第章动量定理,动画,第章动量定理,动画,第章动量定理,动画,第章动量定理,动画,第章动量定理,动画,第章动量定理,动画,第章动量定理,动画,第章动量定理,动画,第章动量定理,动画。

9、动量,单位：千克米秒, kgms,3.1 质点的动量定理,一动量定理,momentum,质点质量与速度的乘积，可以表征质点瞬时运动的量，称为动量。,由Newton第二定律，得：,这就是动量定理。,在经典力学范围内，mconstant，动量定。

10、第三篇动力学,理论力学,第10章动量定理,第10章动量定理,从本章开始研究适用于质点系的动力学普遍定理,即动量定理,动量矩定理和动能定理,在大学物理中我们已研究过质点的动力学普遍定理,质点系动力学普遍定理,建立了度量质点系整体运动状态的物理。

11、第三篇动力学,动力学,引言,一,研究对象,研究物体的机械运动与作用力之间的关系,2,质点系由有限或无限个有着一定联系的质点组成的系统,1,质点具有一定质量而不考虑其形状大小的物体,刚体是一个特殊的质点系,由无数个相互间保持距离不变的质点组成。

12、动量定理说课课件,一,教材分析,六,教法与学法,五,教学目标,九,教学反思,八,板书设计,七,教学过程,四,教学媒体,三,重点难点分析,二,教学对象分析,动量定理,一,教材分析,使用教材,人民教育出版社物理室编著的普通高中教科书物理,必修加。

13、动量,单位：千克米秒, kgms,3.1 质点的动量定理,一动量定理,momentum,质点质量与速度的乘积，可以表征质点瞬时运动的量，称为动量。,由Newton第二定律，得：,这就是动量定理。,在经典力学范围内，mconstant，动量定。

14、物理学大厦的基石,三大守恒定律,动量守恒定律,动能转换与守恒定律,角动量守恒定律,力的累积效应,力的瞬时效应,一冲量质点的动量定理,冲量矢量,可得：,微分形式,积分形式,动量定理在给定的时间间隔内，外力作用在质点上的冲量，等于质点在此时间内。

15、选修35 动量和动量定理,提出问题： 碰撞中的冲击力大小，和哪些因素有关,猜想,理论探究,建立理想物理模型,假定一个质量为m的物体在碰撞时受到另一个物体对它的冲击力为恒力，不考虑其它外力的影响，物体在这个冲击力的作用下，速度由v0，变速到v。

16、1,2,一冲量质点的动量定理,动量,冲量矢量,3,微分形式,积分形式,动量定理在给定的时间间隔内，外力作用在质点上的冲量，等于质点在此时间内动量的增量,4,分量表示,5,二 质点系的动量定理,对两质点分别应用质点动量定理：,6,7,作用于系。

17、作业,71737576,第7章第1节,质系动量定理,如果F是时间的函数,如果F是位置的函数,动量,动能,因此,动量,动能是系统运动的某种度量,质系运动时,系统中的所有质点在每一瞬时都具有各自的动量,质系中所有质点动量的主矢量,称为质系的动量。

18、主讲:,动量 动量定理,同样质量的竹箭,一支用弓射出,而另一支用手掷,哪一支穿透本领大,思考:一个物体对另一个物体的作用本领与哪些物理量有关,质量相同速度不同,一个物体对另一个物体的作用本领与物体的速度有关。,足球场上一个足球迎头飞过来，你。

19、动量概念的由来,在上节课探究的问题中,发现碰撞的两个物体,它们的质量和速度的乘积mv在碰撞前后很可能是保持不变的,这让人们认识到mv这个物理量具有特别的意义,物理学中把它定义为物体的动量,16,2动量和动量定理,历史背景,最早提出动量概念的。

20、第十章动量定理,2,几个有意义的实际问题,太空拔河,谁胜谁负,3,偏心转子电动机工作时会不会左右运动,这种运动有什么规律,会不会上下跳动,4,放置在光滑台面上的台式风扇,工作时会发生什么现象,5,为什么射击时有后坐力,6,10,1动量,冲量。