动荡的时期教案

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6、动荡的春秋时期教案,教学目标,1,知识与能力使学生掌握春秋和战国的历史分期,了解春秋大国争霸和战国七雄兼并战争的情况及其作用,2,过程与方法利用视频,图片,文字资料等各种历史资料培养学生的历史想象能力和分析能力,3,情感态度价值观使学生认识。

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9、春秋五霸齐桓公首霸晋楚争霸吴越争霸课堂小结,动荡的春秋时期,春秋五霸动荡的春秋时期,识记与理解,记住春秋开始的时间和春秋五霸。理解齐桓公首霸和越王勾践从战败称臣到终成霸业的原因。了解退避三舍一鸣惊人问鼎中原等成语的来源。重点：1春秋和春秋五。

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11、动荡的春秋时期,周幽王,西周灭亡公元前771年,烽火戏诸侯,看图读史,东周的两个分期,春秋,战国,前770年周平王东迁,1,了解春秋时期经济发展的表现,2,了解周王室衰微的史实,3,识记诸侯争霸的人物,理解春秋时期诸侯争霸对社会发展的影响。

12、,前1046年前771年,春秋时期公元前770前476年 奴隶社会的瓦解时期,前2070年前1600年,前1600年前1046年,温故知新,夏朝,商朝,周朝,西周,东周,战国时期公元前475前221年 封建社会的确立时期,前1046年前77。

13、第二单元夏商周时期,早期国家与社会变革第6课动荡的春秋时期1,2023江苏苏州中考,卜衣为春秋战国铁器出土情况对比,由此UJ知,当时,钛器出土地点铁潺数量,件,铁农具数埴,件,广西平乐银山岭18191河南辉县固国村9358长沙衡阳61座也晶。

14、动荡的春秋时期,第6课,春秋末期,越国有一个名叫西施的女子,面若桃花,相貌过人,传说,她在河边浣纱是,鱼儿看见她的倒影,忘记了游水,渐渐地沉到河底,从此,西施,沉鱼,流传开来,为帮助越王勾践实现复国大计,她忍辱负重嫁给吴王夫差,越王勾践最终。

15、第6课动荡的春秋时期教案,课标要求,知道春秋时期诸侯国之间的战争,了解这一时期的社会变化,教学目标,1,掌握铁制农具,牛耕的推广和使用,知道春秋时期的起止年代,春秋时周王室衰微的表现,齐桓公首先称霸等史实,2,通过对春秋争霸战争背景的了解。

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17、第6课动荡的春秋时期,总体设计思路,一,教材分析,二,学情分析,三,教学目标,四,教法学法,五,教学过程,六,板书设计,说教材,教材地位,本课教材介绍了春秋时期因为生产力的发展导致社会经济和上层建筑政治制度变革的史实,上承奴隶社会,下起整个。

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