DNA复制课件

1、第九章DNA生物合成周口师范学院生命科学系,2008,12,主要内容,第一节DNA的复制第二节DNA的损伤与修复第三节逆转录和其它复制方式第四节DNA的体外复制,PCR,基因信息的传递,DNA是由四种脱氧核糖核酸所组成的长链大分子,是遗传信。

2、核 酸,第一节 DNA复制,DNA复制 亲代双链DNA分子在DNA聚合酶的作用下，分别以 各单链 DNA分子为模板，聚合与自身碱基可以互补 配对的游离的dNTP, 合成出两条与亲代DNA分子完 全相同的子代DNA分子的过程。,一DNA的半保。

3、的复制,圣经创世纪,第一节复制概貌,一,复制的半保留性,二,复制过程中的顺序性复制从原点开始边解链边复制为什么不采取先将全部解链,然后再分别进行复制的方法,三,的半不连续复制,冈崎片段的发现,只能从到方向合成不能从两端同时复制,磷酸二酯键的。

4、作者,齐炜炜高国全,单位,中山大学中山医学院,第十二章,DNA合成,第一节DNA复制的基本规律,第二节DNA复制的酶学和拓扑学,第三节原核生物DNA复制过程,第四节真核生物DNA复制过程,第五节逆转录,重点难点,掌握DNA复制体系的组成,半。

5、的结构和的复制,第三课时的复制叶县三高吕国奇,科恩伯格的实验,科恩伯格设想,细胞内必有合成所需的酶,于是他把大肠杆菌磨碎,用其提取液加上种脱氧核苷酸,其中至少有一种进行放射性同位素标记,以便于检查实验结果,再加一点点微量作为,模板,比如小牛。

6、第十二章的生物合成,生物有机体的遗传特征以密码,的形式编码在分子上,表现为特定的核苷酸排列顺序,遗传信息,在细胞分裂前通过的复制,将遗传信息由亲代传递给子代,在后代个体发育中,遗传信息自转录,给,并指导蛋白质合成,以执行各种生命功能,使后代。

7、的合成及重组,第十六章,生物合成,校正复制中可能出现的错误,并修复受到损伤的,细胞中酶促修复系统,自然界重组和基因转移的基本方式,基因组复制的主要特点,第一节,一,基因组是细胞或病毒全部遗传信息的总和,含有一种生物的一整套遗传信息的遗传物质。

8、第十一章DNA生物合成,DNABiosynthesis,大连医科大学生物化学与分子生物学教研室崔秀云,教学要求,遗传信息的中心法则DNA复制的一般规律真核生物DNA复制所需要的酶及因子真核生物DNA复制的过程原核生物DNA复制的过程DNA的。

9、复习,人类基因组草图公布的时间,地点,参与成员,的研究内容,纲要,中国参与的研究成果,如何正确看待基因的,好,与,坏,年,在,论蛋白质合成,一文中,以其远见卓识提出了中心法则,和提出分子的双螺旋模型,合理揭示了复制和转录过程,导入新课,年。

10、第章真核生物复制和起始调控,复制执照假说复制起始点与前复制复合体组装前复制复合体组装过程的调节复制起点的激活与期检控点,目录,等人提出复制执照假说,认为在细胞中必然存在一种因子,能够在期与染色质结合,对染色质的复制发行,执照,引导复制的起始。

11、1,复和修复医学知识宣讲,12162022,I consider molecular biology t,分子生物学在分子水平上研究核酸与蛋白质的功能,1. 基因组在细胞和世代中的维持DNA的复制修复和重组2. 基因的表达与调控基因的转录和。

12、作者,单位,第十一章,真核基因与基因组,目录,第一节真核基因的结构与功能,第二节真核基因组的结构与功能,重点难点,熟悉,了解,掌握,基因,基因组的概念真核基因的基本结构,真核基因组的结构特点顺式作用元件的类型及特点,人基因组中重复序列的类型。

13、第3节DNA的复制,P52,最早提出的DNA复制模型有三种,一,对DNA复制的推测,1,全保留复制,新复制出的分子直接形成,完全没有旧的部分,2,半保留复制,形成的分子一半是新的,一半是旧的,3,分散复制,新复制的分子中新旧都有,但分配是随。

14、,DNA复制和RNA转录课件,DNA复制和RNA转录课件,DNA复制和RNA转录课件,DNA复制和RNA转录课件,DNA复制和RNA转录课件,DNA复制和RNA转录课件,DNA复制和RNA转录课件,DNA复制和RNA转录课件,DNA复制和R。

15、一,的复制,一,的半保留复制,复制的三种可能模式,和提出的双螺旋复制模型,半保留复制的实验证明,年,和利用标记大肠杆菌的实验,首先证明了的半保留复制,他们让大肠杆菌在以为唯一氮源的培养基中生长,经过连续培养代,使所有的分子都标记上,的密度比。

16、第三章基因的本质,第三章基因的本质,第三节DNA的复制,第三节DNA的复制,问题探讨,沃森和克里克在发表DNA双螺旋结构的那篇著名短文的结尾处写道,值得注意的是,我们提出的这种碱基特异性配对方式,暗示着遗传物质进行复制的一种可能的机制,讨论。

17、思考,生物亲子代之间是通过遗传物质传递遗传信息的,那么亲代的遗传物质如何,多出一份,来传递给子代,肘踢捌摔率隔崎钱拙乾涟绅智堂暮息吻漓则酵赣叛荷欧扦固惹伸豺粟丝牟3,3DNA的复制课件83,3DNA的复制课件8,食串介弓转怎色怯姨衔本柯污庭。

18、思考,生物亲子代之间是通过遗传物质传递遗传信息的,那么亲代的遗传物质如何,多出一份,来传递给子代,炸柳翻她快纸入凌叛兑扛介贩叉宋引极分退掷扦沼登伸熏伯怒脏袜望铲货3,3DNA的复制课件83,3DNA的复制课件8,铸孜球报棚樟检申裙宰楞敛费薛。

19、第3节DNA的复制,复习,1,DNA分子具有特殊的空间结构,也就是具有规则的,结构,2,与,交替连接构成DNA分子的基本骨架,3,碱基互补配对原则,A与,G与,两条链上的碱基通过,连接,双螺旋,T,C,氢键,脱氧核糖,磷酸,北京奥运会会徽。

20、第三节 DNA的复制,可以储存遗传信息吗,可以传递遗传信息吗,功能：,DNA,DNA,的复制,以代DNA为模板，合成代DNA的过程。,亲,子,是一个全新的DNA分子吗,早期对DNA分子复制方式的推测,1,2,3,全保留复制,分散复制,半保留。