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地形图的判读 1

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地形图的判读 1Tag内容描述:

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2、地形图的判读,教学目标,1,概念,海拔,相对高度,等高线,等高线地形图,等深线2,判读坡的陡缓,3,识别山峰,山脊,山谷,陡崖,鞍部,地面高度,海拔,地面某个地点高出海平面的垂直距离,相对高度,某个地点高出另一地点的垂直距离,等高线,等高线。

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4、地形图的判读,怎么阅读和使用这两种地形图呢,这两种是最基础也是最常用的地形图。,等高线地形图,分层设色地形图,第二关:绘制等高线,第一关:会读地图上的高度,第三关:判读等高线与地形坡度,第四关:判读山地各部位等高线,第五关:判读分层设色地形。

5、等高线地形图的综合判读和应用,教学目标:,1.掌握等高线地形图判读,重难点:,1.等高线地形图中各种地形的判读,2. 理解常见地形图的综合判读和应用,2. 常见地形图的应用,等高线,海拔高度相同的点的连线,一等高线地形图,等高线,海拔高度相。

6、地形图判读,地图的基本特征和定义,地图按一定的数学法则,用规定的图式符号,颜色和文字注记,并采用制图综合原则,科学地将地球表面的自然地理要素,如山地,河流等,和社会经济现象,如居民地,道路等,缩小地表示在平面上的图,一,地图,地图按用途可分。

7、地形图的判读,双城市公正中学关晓岩,泰山,黄山,峨眉山,嵩山,华山,地形沙盘,海拔,地面某个地点高出海平面的垂直距离,相对高度,某个地点高出另一地点的垂直距离,1956年,我国测绘部门把青岛验潮站多年平均海平面定为我国的海拔基准面,即,中华。

8、临时起搏器相关心电图判读,唁痢遥区隅案扣揽腐瑶欺获燎可腮闯佑苟蓬豢伪玛违仪腮表涉源磷铺僧禁临时起搏器心电图判读ppt课件临时起搏器心电图判读ppt课件,2,黄某,男,77岁7小时前出现胸闷,自服,倍他乐克12,5mg,无效,再服,倍他乐克1。

9、第节地形图的判读,不识庐山真面目,只缘身在此山中,苏轼,某点高出另一点的垂直距离为相对高度,甲,乙,海平面,米,米,米,某点到海平面的垂直距离为绝对高度,即海拔,海拔和相对高度,什么是等高线,等高线示意图,等高线的绘制,等高距,等高线绘法示。

10、颗狸苦始逆沙逞注仍亮喂庇蟹噬苍照南涅逃另衙枉销寐孩樟级赢爵织岸更心电图与,线片判读,ppt心电图与,线片判读,ppt,楔素驻绩篡闷墨腕图鼎蓉够悄秋羌馅甸淬乎径甜光托确胆厘舶镜哑棕峦撵心电图与,线片判读,ppt心电图与,线片判读,ppt,洋烘。

11、地形图的判读,本课目标,在等高线地形图上,估算海拔与相对高度,识别山峰,山脊,山谷,判读坡的陡缓,制作一座硬币山,绘出该硬币山的等高线地形图,硬币山,三枚硬币,一元1枚,五角1枚,一角1枚,硬币山,400米,200米,600米,0米,硬币山。

12、第二节地形图的判读,张集中学梁探春,1,会在等高线地形图上识别山峰,山脊,山谷,判读山坡的陡缓,估算海拔与相对高度等,2,会在地形图上识别五种主要的地形类型,海拔高度,相对高度,等高线,等深线,一,等高线地形图,找定义,活动一,自主阅读教材。

13、地形图的判读第1课时,在等高线地形图上,识别山峰山脊山谷,判读坡的陡缓,估算海拔与相对高度。,课程标准,学习目标,看山识山:在山体景观图上,说出不同的山体部位的名称,区分海拔与相对高度。,画山识山:借助模型绘制等高线地形图,并说出等高线的概。

14、2023年5月31日星期三,1,第2课地形图的判读,海拔和相对高度等高线地形图,第2课地形图的判读,第二单元地图,教学目标,会在等高线地形图上识别山峰,山脊,山谷,判读山坡的陡缓,估算海拔与高度,会在地形图上识别五种主要的地形类型,2023。

15、地形图的判读,学习目标,1在等高线地形图上,估计海拔与相对高度,2在等高线地形图上,识别山峰,山脊,山谷,鞍部,陡崖等部位,判断坡度的陡缓,3,利用景观图和分层设色地形图,识别五种主要的地形类型,一,海拔和相对高度,自主学习,1,什么是海拔。

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17、初中地理毕业班复习教学,微课,等高线地形图的判读,复习目标,一,估算海拔与相对高度二,计算等高距三,判读坡的陡缓四,在等高线地形图上,识别山峰,山脊,山谷,陡崖,鞍部,一,估算海拔与相对高度,海拔,地面某个地点高出海平面的垂直距离,相对高度。

18、1,临床常见,线判读辅导,咸宁市中心医院放射科石教华,截合固验矣纫主燥岳户较犀毫放恃呕妓钝形桶腆蜗绪彝优克林绅檄辊惶蠢临床,线判读ppt课件临床,线判读ppt课件,2,正常胸部正位片,双侧肺野透亮度一致肺纹理分布大致对称双侧胸廓大致对称纵隔。

19、第一章 地球和地图,第四节 地形图的判读,七年级地理上册RJ 教学课件,新课导入,一等高线地形图,新课讲授,地球表面有高山,有低地,地表的高低起伏常用等高线地形图来表示。,1.什么是海拔相对高度2.甲乙两地的海拔分别是多少米3.甲乙两地的相。

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