第五章第二节染色体变异

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2、第2节染色体变异,概念,在自然或人为条件影响下,染色体数目或结构发生改变,从而引起生物性状变异,分类,4染色体变异,阅读思考,1,人类遗传病,猫叫综合症,产生的原因,3,为什么染色体结构的改变可导致性状的改变,2,染色体结构变异主要有哪4种。

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4、5.2 染色体变异,12,24,11,异常,2香蕉中的体细胞中的染色体数目是33条，减数分裂时染色体发生联会紊乱，不能形成正常的配子。因此无法形成受精卵，进而形成种子。,3能形成种子的植物细胞中，染色体数目一定是偶数吗香蕉体细胞中的染色体数。

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9、复习提问,染色体变异分哪两大类,染色体结构变异分哪四种类型,染色体结构变异的结果和影响是什么,染色体组的定义,染色体组数目判定的三种方法,1,根据染色体形态判断细胞内相同染色体有几条则含有几个染色体组,2,根据基因型判断,在细胞或生物体细胞。

10、旧知回顾,生物变异,可遗传的变异不可遗传的变异,基因突变基因重组染色体变异,第2节染色体变异,一,染色体结构变异,染色体片断的缺失,重复,倒位,易位,1,个别染色体增加,减少,2,染色体组成倍的增加,减少,二,染色体数目变异,染色体变异,猫。

11、前面我们学习了基因突变,那基因突变在光学显微镜下看得见吗,染色体变异又如何呢,猫叫综合征,症状,两眼距离较远,耳位低下,生长发育缓慢,存在着严重的智力障碍,患儿哭声轻,音调高,很像猫叫,野生型,卵圆眼,变异型,棒状眼,果蝇的卵圆眼和棒状眼。

12、第2节染色体变异,问题探讨,作为野生植物的后代,许多栽培植物染色体数目却与它们的祖先大不相同,如马铃薯和香蕉,12,24,11,无配子,1,根据前面所学减数分裂的知识,试着完成该表格,2,为什么平时吃的香蕉是没有种子的,1,2,本节聚焦,染。

13、基因突变与基因重组对比,基因突变与基因重组对比,基因突变与基因重组对比,基因突变与基因重组对比,基因突变与基因重组对比,基因突变与基因重组对比,旧知回顾,生物变异,可遗传的变异不可遗传的变异,基因突变基因重组染色体变异,环境条件,第2节染色。

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15、一,染色体结构的变异二,染色体数目的变异三,染色体变异在育种上的应用,第三节染色体变异及其应用,第三章遗传和染色体,一,染色体结构的变异,1,原因,染色体断裂以及断裂后片段不正常的重新连接,2,类型,缺失,重复,倒位,易位,缺失,染色体某一。

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17、第五章第二节染色体变异,重点,1染色体数目的变异2染色体变异在育种上的应用难点,1染色体组概念2二倍体,多倍体和单倍体概念及联系3低温诱导染色体数目变化的实验,纷拧之鼓绦尧厚排下褐龄尉餐自如酒顶忍怎域腆芝眉挟卞迅斥程训瘴颠吸第五章第二节染色。

18、一轮复习 染色体变异,复习目标：,1.了解染色体结构的变异。,3了解多倍体育种和单倍体育种。,2理解染色体组二倍体多倍体单倍体的概念。,1.染色体结构和数目变异 2.生物变异在育种上的应用,考试说明要求：,海南卷.21关于基因突变和染色体结。

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20、必修二第五章第二节染色体变异,课前复习提问：染色体变异的类型有哪些染色体组的概念,细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又互相协调，共同控制生物的生长发育遗传和变异，这样的一组染色体，叫做一个染色体组,染色体变异的类型,个别染。