第四节硫酸硝酸和氨

1、第四节硫酸硝酸及氨,第三课时,2004年4月21日,杭州市一制冷车间发生氨气泄漏,2004年4月20日上午10时,杭州市一制冷车间发生氨气泄漏事件,整个厂区是白茫茫的一片,方圆数百米,空气中弥漫着一股浓烈的刺激性气味,进入厂区呼吸都感到困难。

2、化学,第四章第四节硫酸,硝酸和氨课件ppt,含两套,人教版必修1,第四章非金属及其化合物,第四节硫酸,硝酸和氨,教学目标,知识与能力,掌握氨和铵盐的性质,用途,学会氨的实验室制法,巩固稀硫酸的性质,掌握浓硫酸的特性及强氧化性,培养学生的实验。

3、第四节氨硝酸硫酸,喳终替藩恬里帘攘奇娟纷躯讶完橱讥曾峰诣验赐掸瘸踢窘会廷瓤傀袒捌半高中化学必修一第四章氨硝酸硫酸高中化学必修一第四章氨硝酸硫酸,1,氮的固定,将游离态的氮转变为氮的化合物的方法,自然固氮,豆科植物固氮,人工固氮,工业合成氨。

4、第四章非金属及其化合物,第四节硫酸,硝酸和氨,教学目标,知识与能力,掌握氨和铵盐的性质,用途,学会氨的实验室制法,巩固稀硫酸的性质,掌握浓硫酸的特性及强氧化性,培养学生的实验观察,分析思维能力,对学生进行,现象与本质,量变与质变,等辩证唯物。

5、第四章非金属及其化合物第四节硫酸,硝酸和氨,第3课时硝酸,黑龙江省庆安县第一中学孙秀民,第四节学习目标,1,了解硫酸,硝酸的重要性质和用途,2,了解氨的重要性质,用途和实验室制法,重点,浓硫酸,硝酸的强氧化性,氨的化学性质,难点,浓硫酸,硝。

6、第四节氨硫酸硝酸,第二课时硫酸,酌渺始氦惮镍俭律果镭侦灭循尊禾弊倒嫁撬怠伸储雁馁庐呛侩植榆盅寄梧四节氨硫酸硝酸,一,教学目标,知识目标,浓硫酸的氧化性,能力目标,观察能力及实验动手能力,形成规律性认识和总结归纳的能力,道德情感目标,1,重视。

7、第四节氨硝酸硫酸,第四章非金属及其化合物,第四节氨,硝酸,硫酸,第一课时氨,第二课时硫酸的性质,第三课时硝酸的性质,第四章非金属及其化合物,第一课时氨,第四章非金属及其化合物,第四节氨硝酸硫酸,氨气的性质,1,提出问题,氨气是否易溶于水,如。

8、第四节氨硝酸硫酸,第四章非金属及其化合物,第四节氨,硝酸,硫酸,第一课时氨,第二课时硫酸的性质,第三课时硝酸的性质,第四章非金属及其化合物,视屏,第一课时氨,第四章非金属及其化合物,第四节氨硝酸硫酸,氨气的性质,1,提出问题,氨气是否易溶于。

9、第四节氨硫酸硝酸,第二课时硫酸,一,教学目标,知识目标,浓硫酸的氧化性,能力目标,观察能力及实验动手能力,形成规律性认识和总结归纳的能力,道德情感目标,1,重视对学生知识的建构能力的培养,让同学们理解知识结构由主干知识和基本知识构成,主干知。

10、第四节硫酸,硝酸和氨第一课时教学目标1,复习硫酸酸性,学习并掌握浓硫酸吸水性,脱水性,浓硫酸的氧化性,2,通过学习浓,稀硫酸性质的比较,引导学生从量变引起质,变角度,加深对自然辨证法的认识3,培养学生的探索精神,动手能力,思维能力和创造能力。

11、硫酸,硝酸和氨,第二课时,氨,知识与技能,情感态度和价值观,过程与方法,1,了解氨气的物理性质,掌握氨的化学性质,氨的实验室制法,2,能设计实验并认识氨的化学性质,通过对实验的观察和分析,培养观察能力,思维能力和应用化学实验发现学习新知识的。

12、第四章非金属及其化合物第四节硫酸,硝酸和氨,2,学习目标,1,了解氨的重要性质,用途和实验室制法,2,学习用实验研究物质性质的方法和用对比法学习化学物质性质的方法,重点,氨的化学性质,难点,氨的化学性质,氮气最重要的用途是什么,氨在自然界中。

13、氨的用途,重要的化工原料,3,自然界氮的循环,1,氮的固定,1,概念,2,途径,2,氮在自然界中的循环,硫酸和硝酸的氧化性,大家讨论完成P100,思考与交流3,解析,1,它们都是酸,在水溶液中电离出H,硫酸和硝酸是含氧酸,盐酸是无氧酸,硫酸。

14、第四章非金属及其化合物第四节硫酸,硝酸和氨,第3课时硝酸,黑龙江省庆安县第一中学孙秀民,第四节学习目标,1,了解硫酸,硝酸的重要性质和用途,2,了解氨的重要性质,用途和实验室制法,重点,浓硫酸,硝酸的强氧化性,氨的化学性质,难点,浓硫酸,硝。

15、硫酸,硝酸和氨练习题一,选择题1,当三份铜粉分别与足量的稀硝酸,浓硝酸,热的浓硫酸反应后收集到的气体在相同状况下体积相等时,三份铜粉的质量比为A,3,1,2B,3,2,2C,1,1,2D,1,3,22下列关于浓硫酸的叙述中,正确的是A浓硫酸。

16、第三节硝酸,NHNONOHNO,NO,3,2,3,硝酸是一种强酸,具有酸的通性,能与碱及碱性氧化物等反应,硝酸又是一种强氧化性酸,它与金属反应一般不生成氢气,学习目标,三,重点,难点,硝酸的不稳定性硝酸的强氧化性,学习目标,二,掌握硝酸的化。

17、第四章非金属及其化合物,第四节硫酸,硝酸和氨,教学目标,知识与能力,掌握氨和铵盐的性质,用途,学会氨的实验室制法,巩固稀硫酸的性质,掌握浓硫酸的特性及强氧化性,培养学生的实验观察,分析思维能力,对学生进行,现象与本质,量变与质变,等辩证唯物。