第四单元自然界的水课题2水的净化教案精选文档

1、第四单元自然界的水,课题1爱护水资源,01,02,03,04,目录导航,化学用语天天练,Mg2,Na,F,O2,导 学 导 练,71,96.5,2.53,30.4,高,缺水,D,自净能力,工业污染,农业污染,生活污染,新技术,新工艺,使用农。

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3、课题4化学式和化合价第1课时 化学式教学目标知识要点课标要求1.化学式与其含义重点了解化学式与其含义,掌握一些常见物质的化学式2.化学式的写法与读法了解化学式的写法和读法教学过程情景导入故事：一老农进城,在繁华的大街上一外国人不小心撞倒了老。

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5、第四单元自然界的水,课题1爱护水资源,创设学习情境我们每天都要用水,要喝水,你能说出水对于我们人类有哪些用途吗,1,我们每天必须喝一定量的水,否则人将不能存活,2,水在人体内起着调节体温,溶解食物,排泄废物等作用,3,我们每天食用的粮食,蔬。

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13、第四单元自然界的水,课题2水的净化第1课时沉淀与过滤,导入新课,这是一张洪灾图片,1,洪灾过后,有些灾区自来水还没来得及恢复供应,面对污浊的河水,这些水可否饮用,为什么,不能,因为水中有杂质,细菌,饮用后会生病,2,你有什么简单的办法能使浑。

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15、第四单元自然界的水,课题3水的组成,提问我们知道空气对我们来说很重要,还有什么物质在我们的生活中同空气一样重要吗,水提问根据生活经验,请学生自己归纳水的用途,小结水用于维持生命,灌溉农田,工业用水,水上交通,导入新课,观察一瓶蒸馏水,然后回。

16、第四单元自然界的水,课题2水的净化第2课时硬水与软水,提问上节课我们学习了沉淀,过滤,吸附等净水方法,那么经过上述处理的水澄清透明,比较洁净,是不是纯净物,为什么,导入新课,1,硬水和软水经过除颜色和异味的水,里面还会含有其他的一些可溶物。

17、水的净化习题一,选择题1,以下物质中属于纯洁物的是,水水水水偏泉河海蒸矿A,B,C,D,2,过滤是除去液体中混有的固体物质的方法,以下各组物质可按溶解,过滤,蒸发的顺序,将它们别离的是,A,水和酒精B,食盐和蔗糖C,木炭粉和二氧化镒粉末D。

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20、韶关市第十三中学课程教学设计,2014,2015学年第一学期,课程名称,九年级化学,上,主备教师,谢卫华任课教师,谢卫华课题,第四单元自然界的水课题2水的净化课型,新课课时,课时,一课时总第课时授课班级,九年级,4,5,6,班授课时间,20。