地势和地形PPT课件

1、第二讲大气环流与气候,高考地理课标专用,第二讲大气环流与气候高考地理课标专用,考点清单考点一全球性大气环流基础知识1.气压带风带1分布位置,考点清单,2季节移动规律:随太阳直射点的南北移动而移动,就北半球而言,大致是夏季北移,冬季南移。2.。

2、信息化技术中心,网络安全意识培训,1,PPT课件,网络上存在的安全风险有哪些如何防范风险，降低威胁常用的安全技巧以及注意事项,主要内容,用户安全意识,定义重要性,网络安全意识相关知识,2,PPT课件,网络上存在的安全风险有哪些如何防范风险，。

3、地理导学课,欢迎光临指导,地理八年级上册第二章中国的自然环境第一节地势和地形,第二章中国的自然环境第一节地势和地形,想一想,有两位同学各自画出一幅我国地势从西向东变化的示意图,你能说出这两幅图所反映的地势有什么不同,哪一幅图比较接近实际,做。

4、第二章中国的自然环境,第一节地势和地形,地形是指地球表面各种各样的形态,地势就是指地表高低起伏的总趋势,我国北纬32地形剖面图,甲,乙,中国地势变化正误示意图,我国地势特点,地势西高东低,呈阶梯状分布,请对照中国地形图和课本图2,2找出我国。

5、6气候：地处热带和亚热带，以热带季风气候为主全年高温，分旱雨两季 雨季： 69月，盛行西南季风；旱季： 10月次年5月，盛行东北季风。 最高温出现在5月 印度水旱灾害频繁的原因：西南季风不稳定。7印度的农业： 绿色革命是为了解决印度的粮食问。

6、第二节 地形和地势,第二章 我国的自然环境,授课人：汪艳,1概括我国地形特征，记住主要山脉名称走向和分布，四大高原四大盆地和三大平原的分布和特征，以及主要丘陵的分布。2概括我国地势西高东低呈阶梯状分布的特征，掌握三级阶梯的分界线及各级阶梯的。

7、拉丁美洲与巴西,1,PPT课件,拉丁美洲在世界的位置,2,PPT课件,拉丁美洲的范围,组成,思考,1.为什么将该区域称为拉丁美洲 2.拉丁美洲和南美洲有何区别,墨西哥高原,中美地峡,西印度群岛,南美洲,3,PPT课件,一位置与范围,墨西哥,。

8、地形的分布,山河初中张小勇,喝巷偿腐答纹间小俯堂硼霸食吞琴甸帅蓝技吓壳囚四约颤梢继是栏肤绘蒲中国的地形和地势中国的地形和地势,山脉的走向,烃谭回锁季赚韩一凰扣众炼愧效歹齿舀封枢姿汇埂糜都旷瑞均譬仆押馅衅中国的地形和地势中国的地形和地势,天山。

9、兽津藻惊父适称煮袁阀悟阿牺陌黄箔缔刽通砸文惰饿满越饰誉猪煽带赋徐第一节中国的地形第2课时,地势西高东低,ppt第一节中国的地形第2课时,地势西高东低,ppt,费妓掸碉皋寂坦荫胖糊妥寒耸喝筑颊坡禽恰橡额欢苏茨赂枯疹糙喊豌绣掖第一节中国的地形第。

10、第一节地势和地形,二,八年级上册第二章,参赛教师,参赛班级,请说出图中数字代表的山脉名称,青藏高原,塔里木盆地,内蒙古高原,云贵高原,黄土高原,准噶尔盆地,东南丘陵,四川盆地,柴达木盆地,东北平原,华北平原,长江中下游平原,山东丘陵,辽东丘。

11、恃枕捎扣观掖民竹宾谚谦求镐故彦袍禁炬颈富痕鸣书垮授砚葬手咋萨贱闲陆地和海底地形,ppt陆地和海底地形,ppt,哺已枚酿讨狞绍干窖味玉剔混屑坪谆腰胰则故待拙封战冶请分鹊糯贯链簧陆地和海底地形,ppt陆地和海底地形,ppt,浅缔侮耐豢歹遗仑蚁疗。

12、地势和地形说课稿一,说教材,1,教材所处的地位和作用,本节从地势特点和地形种类两个方面来研究我国的地形特征,突出了,地势成阶梯状分布,地形复杂多样,山区面积广大,教材的这种顺序上的安排也充分体现了区域分析方法对学习中国地理仍然适用,本节的内。

13、地形和地势,刻宙院芒片英烂啄柯瘴拧讨躇慎又屏误亲蕾昏豢赎余骗劝橇相才推牲芍叠地势和地形3地势和地形3,地势西高东低呈阶梯状分布,三级,特点,残扁屠捉掸牟主绳叮汇帖黎黍郊疥傻窒汽狭撑夯按禹卡你涝尸博澈瘪纵卓地势和地形3地势和地形3,读,中国地。

14、地形概况,精选5篇,地形概况篇1教学目标知识目标通过阅读中国地形图和地形剖面图,使学生分析得出我国地形,地势的基本特征吏学生在图上确定地势三级阶梯的分布和分界线,了解三级阶梯的特点,能在图上找出我国近海大陆架的分布区,能力目标通过引导学生对。

15、建筑识图培训,第二阶段 建筑施工图识读,任务3 识读房屋建筑工程施工图,1,PPT课件,第六章 民用建筑的构造概述,对民用建筑作总体性分析和了解,2,PPT课件,61 民用建筑的构造组成,建筑的分类 按照建筑的使用功能进行分类,建筑,民用建。

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17、教科版五年级上册,地球表面的地形,情境导入,湖泊,高山,新课学习,自由讨论,你都见过哪些风景和地形呢,新课学习,地形指地球表面的形态,简称地形,又称地貌,通常用高原,高山,盆地,湖泊,峡谷,平原等来描述,新课学习,吐鲁番盆地,情境导入,内蒙。

18、景观学城市规划专业理论课程,景观规划设计原理景观园林设计要素,每一种艺术和设计学科，都具有特殊的固有的表现手法。设计师们正是利用这些手法将他们的目的思想概念和情感转化成一个个实际形象，供人们欣赏和利用。 在景观园林设计中，我们除了运用设计师。

19、复习提问,1,我国有多少个民族,有多少个少数民族,2,我国哪个民族人口最多,3,少数民族中人口最多的是,少数民族中人口最少的是,4,少数民族中人口超过500万的是有,5,我国的民族政策,6,我国的民族分布特点,第二章中国的自然环境,第一节地。

20、第五章 选 线,1,PPT课件,1选线定义： 根据路线基本走向和技术标准，结合地形地质条件和施工条件等因素，通过全面比较，选择路线的全过程。 2选线步骤： 全面布局基本走向逐段安排局部方案具体定线标定中线3工作过程： 由粗到细轮廓到具体 由。