模块一 学前儿童发展,第一 章 婴幼儿的发展,第二章 幼儿的认知发展,第三章 幼儿的情绪情感发展,第四章 幼儿的个性社会性发展,第五章 幼儿的个体差异及发展中易出现的问题,第二节婴幼儿发展的影响因素,第一节婴幼儿发展概述,第三节婴幼儿的身心,学前儿童情绪情感的发展,内容提要,一,情绪情感的基础知识,
第三章幼儿的情绪情感发展ppt课件Tag内容描述:
1、模块一 学前儿童发展,第一 章 婴幼儿的发展,第二章 幼儿的认知发展,第三章 幼儿的情绪情感发展,第四章 幼儿的个性社会性发展,第五章 幼儿的个体差异及发展中易出现的问题,第二节婴幼儿发展的影响因素,第一节婴幼儿发展概述,第三节婴幼儿的身心。
2、学前儿童情绪情感的发展,内容提要,一,情绪情感的基础知识,二,情绪情感对幼儿发展的作用,三,学前儿童情绪情感的发展趋势,一,情绪和情感的基础知识,一,情绪和情感的定义人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。
3、第三章幼儿情绪和情感的发展,第一节情绪和情感概述第二节早期情绪的发生第三节幼儿情绪和情感的发展,一,情绪和情感的概念及关系,一,情绪和情感的概念,二,情感和认识过程的关系,三,情绪与情感的关系二,情绪和情感的作用,一,情绪和情感的动机作用。
4、第九单元学前儿童的情绪与情感,第一课情绪与情感概述,第二课学前儿童情绪与情感的发展,第三课学前儿童情绪与情感的培养,第一课情绪与情感概述,一,情绪与情感的概述,一,情绪与情感的概念,情绪,emotion,和情感,feeling,是指人对于客。
5、第九单元学前儿童的情绪与情感,第一课情绪与情感概述,第二课学前儿童情绪与情感的发展,第三课学前儿童情绪与情感的培养,第一课情绪与情感概述,一,情绪与情感的概述,一,情绪与情感的概念,情绪,emotion,和情感,feeling,是指人对于客。
6、模块一 学前儿童发展,第一 章 学前儿童发展概述,第二章 理解与研究幼儿的基本办法,第三章 学前儿童的生理发展,第四章 学前儿童感知运动机能的发展,第五章 幼儿认知的发展,第六章 幼儿情绪情感的发展,第七章 幼儿个性与社会性的发展,第八章 。
7、第九单元学前儿童的情绪与情感,第一课情绪与情感概述,第二课学前儿童情绪与情感的发展,第三课学前儿童情绪与情感的培养,第一课情绪与情感概述,一,情绪与情感的概述,一,情绪与情感的概念,情绪,emotion,和情感,feeling,是指人对于客。
8、保教知识与能力,幼儿园,模块一学前儿童发展,第一章婴幼儿的发展,第二章幼儿的认知发展,第三章幼儿的情绪,情感发展,第四章幼儿的个性,社会性发展,第五章幼儿的个体差异及发展中易出现的问题,第二节婴幼儿发展的影响因素,第一节婴幼儿发展概述,第三。
9、第三章 幼儿情绪和情感的发展,第一节 情绪和情感概述第二节 早期情绪的发生第三节 幼儿情绪和情感的发展,一情绪和情感的概念及关系一情绪和情感的概念二情感和认识过程的关系三情绪与情感的关系二情绪和情感的作用一情绪和情感的动机作用二对认知发展的。
10、作业:案例分析,请结合幼儿情绪的发展趋势,分析下面这个案例反映了幼儿什么样的情绪发展特点说说老师应如何正确对待这种情况1.中班的伟伟吃饭时不乖,老师要他周围的小朋友都不要跟他玩,结果小朋友们真的不再理他,不论伟伟怎么讨好都不行,伟伟很生气,。
11、第九单元学前儿童的情绪与情感,第一课情绪与情感概述,第二课学前儿童情绪与情感的发展,第三课学前儿童情绪与情感的培养,第一课情绪与情感概述,一,情绪与情感的概述,一,情绪与情感的概念,情绪,emotion,和情感,feeling,是指人对于客。
12、保教知识与能力,幼儿园,模块一学前儿童发展,第一章婴幼儿的发展,第二章幼儿的认知发展,第三章幼儿的情绪,情感发展,第四章幼儿的个性,社会性发展,第五章幼儿的个体差异及发展中易出现的问题,第二节婴幼儿发展的影响因素,第一节婴幼儿发展概述,第三。
13、保教知识与能力,幼儿园,模块一学前儿童发展,第一章婴幼儿的发展,第二章幼儿的认知发展,第三章幼儿的情绪,情感发展,第四章幼儿的个性,社会性发展,第五章幼儿的个体差异及发展中易出现的问题,第二节婴幼儿发展的影响因素,第一节婴幼儿发展概述,第三。
14、保教知识与能力,幼儿园,模块一学前儿童发展,第一章婴幼儿的发展,第二章幼儿的认知发展,第三章幼儿的情绪,情感发展,第四章幼儿的个性,社会性发展,第五章幼儿的个体差异及发展中易出现的问题,第二节婴幼儿发展的影响因素,第一节婴幼儿发展概述,第三。
15、保教知识与能力,幼儿园,模块一学前儿童发展,第一章婴幼儿的发展,第二章幼儿的认知发展,第三章幼儿的情绪,情感发展,第四章幼儿的个性,社会性发展,第五章幼儿的个体差异及发展中易出现的问题,第二节婴幼儿发展的影响因素,第一节婴幼儿发展概述,第三。
16、一章幼儿情绪情感的发展,第一节幼儿情绪情感的发展,一,情绪理解能力的发展,情绪识别能力情绪推理能力对情绪表达规则的理解和掌握,一,情绪理解能力的发展,一,情绪识别能力的发展3,5岁期间,幼儿逐渐掌握了正确命名他人或木偶面部表情的词汇3岁,识。
17、第九章幼儿的情绪和情感,第一节情绪和情感在幼儿心理发展中的作用,一,什么是情绪和情感,思考,1,什么是情绪和情感,2,情绪和情感有什么区别和联系,3,情绪和需要之间有何关系,一,情绪,情感的概念,情绪和情感是客观事物是否符合人的需要而产生的。
18、幼儿心理学,巫文胜,第二节 幼儿情绪与情感的发展,一情绪的表达:分化与社会化,二情绪的理解:识别与解读,三情绪的调控:进化与社会化,内容提要,一情绪的表达:分化与社会化,痛苦,满足,快乐,激动,兴趣,好奇,惊奇,厌恶,悲伤,基本情绪分化,愤。
19、第四节学前儿童情绪情感的发展,内容提要,一,情绪情感的基础知识,二,情绪情感对幼儿发展的作用,三,学前儿童情绪情感的发展趋势,一,情绪和情感的基础知识,一,情绪和情感的定义人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系。
20、20221211,临淄区教育中心崔一环制作,1,学前儿童发展 课程辅导三,第六节,临淄区教育中心崔一环制作,第五节,第四节,第三节,第二节,第一节,情绪情感概述,婴幼儿情绪的发生发展,幼儿高级情感的发展,幼儿情绪情感的特点与培养,第三章 幼。