1,大气对太阳辐射的削弱作用形式,2,大气对地面的保温作用主要方式,3,热力环流的形成原理及实例,4,城市,热岛效应,形成的原因,5,近地面和高空的风向,形成的作用力,大气环境复习,下面的四幅图中,表示北半球高空风向的是,A,北半球高空一飞,曲塘中学高一地理导学案第三节大气环境第二课时,教学目标,一
第三节大气环境8复习和练习Tag内容描述:
1、1,大气对太阳辐射的削弱作用形式,2,大气对地面的保温作用主要方式,3,热力环流的形成原理及实例,4,城市,热岛效应,形成的原因,5,近地面和高空的风向,形成的作用力,大气环境复习,下面的四幅图中,表示北半球高空风向的是,A,北半球高空一飞。
2、曲塘中学高一地理导学案第三节大气环境第二课时,教学目标,一,知识与技能1,理解热力环流形成的原理2,理解不同受力条件下大气的水平运动二,过程与方法1运用各种示意图,说明大气运动状况2能运用所学的原理,解释发生在身边大气环境中的一些实际问题三。
3、第三节大气环境复习,授课,张才高,学考要求,1,大气的垂直分层及特点,了解,2,大气对太阳辐射的削弱作用,简单应用,3,大气保温作用及基本原理,综合运用,4,影响地面辐射的主要因素,理解,1,从垂直方向上大气层由下至上可分为,和,夯实基础。
4、第三节大气环境,1,随高度的上升,对流层和平流层的气温分别是怎样变化的,2,为什么说,对流层与人类关系最为密切,3,为什么平流层适合飞机飞行,一,对流层大气的受热过程,一,大气对太阳辐射的削弱作用,1,吸收作用,参与作用的大气成分,臭氧,平。
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9、第三节 化学反应热的计算,蚤纵犀果氖射卒愚电杭匙掉轿滩溅阑求人红斯秧时垣垂噶壬认屠瑟浇昆忍三节化学反应热计算三节化学反应热计算,如何测定如下反应: Cs12O2gCOg 的反应热H1,能直接测定吗如何测若不能直接测,怎么办,计算,甭但瞪坷猖。
10、第十一章荷载及结构设计,级既郡超译筋担赊瘁向姻崎栏咀谓沪坐造森琢稻扁醛肠埔似消糖视隘恃菊一级注册建筑师考试复习资料荷载及结构设计一级注册建筑师考试复习资料荷载及结构设计,拨逊锯限蛊押茁兼感领拼钩新提梧浸水很颅画绢拧橱圈玩肚蒲抿艳痢蜘又整理版。
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13、三爱三节,主题班会教案一,班会主题,三爱三节,二,班会时间,2014年3月19日三,班会地点,五年级教室四,班会背景,新学期,学校和老师积极响应国家发出的号召,特此举办以,三爱三节,为主题的班会,强化学生的思想观念以及对,三爱三节,的理解啦。
14、第三节大气环境气压带和风带的形成及移动,学习目标,1理解三圈环流与气压带,风带的形成,2,认识气压带,风带的季节移动,3,学会用图表分析问题和解决问题,A热,B冷,太阳辐射,知识再现,设问,如果上面说的A地是赤道,B地是极地,这样大范围的大。
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17、第三节大气环境,1,随高度的上升,对流层和平流层的气温分别是怎样变化的,2,为什么说,对流层与人类关系最为密切,3,为什么平流层适合飞机飞行,一,对流层大气的受热过程,一,大气对太阳辐射的削弱作用,1,吸收作用,参与作用的大气成分,臭氧,平。
18、大气环境,什么叫大气环流,具有全球性的有规律的大气运动,称为大气环流,假设条件,地表均匀,平坦,太阳永远直射赤道,地球不自转,0,30,30,60,60,90,90,低,高,高,低,高,单圈环流,极地高压带,低,赤道低压带,假设条件,地表均。
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