地球自转的地理意义复习

1、1,2,1地球的运动,从不同的角度,地球的运转可分为四类,天文学的基本概念,预备知识,与银河系一起在宇宙中运动,在银河系内与太阳一起旋转,与其它行星一起绕太阳旋转,公转,地球的自转,周日视运动,第二章坐标与时间系统,2,预备知识,天球的基本。

2、地球自转的地理意义课后练习题,详解,地球自转的地理意义课后练习读下面的日照图,完成12题,1关于图中信息,下列叙述正确的是,A下一刻D点将进入白昼BC在昼半球CD,E两点的自转角速度和线速度都相同DAB是昏线2此时,地方时为0,00的经线是。

3、课题,地球自转的地理意义第1课时,一,地球的自转,运动方向,运动周期,运动速度,绕转中心,视频,日月星辰的东升西落就是地球载着我们不停地自西向东旋转的缘故,探究1,地球自转的方向问题,从不同角度观察地球自转的方向,在下图中画出地球自转的方向。

4、新课标,人教版,高中地理I,必修,第一章行星地球第三节地球的运动,不发光不透明,昼夜现象,地球自转,昼夜交替,第2课时地球自转的地理意义,1,昼夜现象及昼夜交替的区别,一,昼夜交替,2,晨昏线,晨昏圈,定义,昼半球,白天,与夜半球,夜晚,的。

5、晨昏线的移动,晨昏线图类型面面观,极点俯视图,晨昏线图类型面面观,侧视图,小窍门,侧视图里,左夜为晨,右夜为昏,晨昏线图类型面面观,圆柱投影图,1,读图,下列说法正确的是,A,是晨线,是昏线B,相对于地表是自东向西移动C,此时北京时间为12。

6、时间系统与坐标参照系,授课教师,刘志强单位,河海大学,主要内容,一,地球的运转,二,时间系统,三,坐标系统,一地球的运转,1,1天文学基本概念1,2地球绕太阳公转1,3地球的自转,1,1天文学基本概念,天球坐标系,北天极,1,1地球绕太阳公。

7、例,如图所示,两条河流下游各有一个小岛,最终小岛可能连接的岸堤是,B,C,D,例,图4标注的北半球某河流两岸六地中,在自然状态下侵蚀较重的是A,B,C,D,3,根据天气资料图,正确判断风向及其变化,4,根据风或水流的偏转方向判断南北半球,2。

8、地球自转的地理意义地方时,知识结构,时差现象产生原因时区的划分国际日界线时差,地方时的计算,时差现象,在观看各类比赛或是其他国外直播节目的时候,你是否遇到过时差问题,时差产生的原因,地球自西向东转,导致不同经度的城市的时间不同,时区的划分。

9、地球自转的地理意义,海南省儋州思源高级中学单丙祥,教学目标知识与技能昼夜更替,时差和地球上水平运动的物体发生偏转,过程与方法图文紧密结合,加强直观教学,通过讲练结合法来巩固所学知识,情感态度与价值观培养学生养成理论联系实际的优良作风,教学重。

10、例：如图所示，两条河流下游各有一个小岛，最终小岛可能连接的岸堤是, B. C. D. ,例.图4标注的北半球某河流两岸六地中，在自然状态下侵蚀较重的是A. B. C. D.,.,1,例：如图所示，两条河流下游各有一个小岛，最终小岛可能连接的。

11、学科,地理教师,王颖,第一章宇宙中的地球,第三节地球的运动,第一课时,地球自转的特征,一,说课内容选择的意义,说课提纲,三,内容重难点和学情分析,四,切入点和教学手段设计,五,教学环节与过程,二,教学目标和预期教学效果,1,必修一的第一章是。

12、地球的运动,地球的运动是多种运动的叠加,绕地球和月球的质点中心旋转绕太阳公转绕地轴自转随太阳绕银河系中心旋转随银河系在宇宙中运动,想一想,地球有哪些运动,最重要的是,自转,绕地轴的,绕太阳的,公转,地球自转的,方向,周期,速度,地球自转的方。

13、说课人,甘志国,学科,地理,第一章宇宙中的地球,第三节地球的运动,第一课时,地球自转的特征,一,说课内容选择的意义,说课提纲,三,内容重难点和学情分析,四,切入点和教学手段设计,五,教学环节与过程,二,教学目标和预期教学效果,1,必修一的第。

14、必修1第一章行星地球地球自转的地理意义之时差和,偏转,惠州市华罗庚中学地理组罗辉,昼夜交替时差,MV,沿地表水平运动物体的偏移,地球自转的地理意义,1,地方时,因经度而异的时刻,东早西晚,经度相同,地方时相同,经度不同,地方时不同,ABCD。

15、地球的运动,送瘟神绿水青山枉自多,华佗无奈小虫何,千村薜荔人遗矢,万户萧疏鬼唱歌,坐地日行八万里,巡天遥看一千河,牛郎欲问瘟神事,一样悲欢逐逝波,第三节,第三节地球的运动,自转,教学目标,1,了解地球自转的方向,能理解不同方向观察到的地球自。

16、地理科学导论,一,第一章地球系统,主讲人,枫TEL,EMAL,知识点,13大天体2地球运动3地球演化4,地表循环由于时间关系,今天就先讲1,2,3节内容,第一节宇宙中的地球,一,行星木星是太阳系中最大的行星,它是在地球上能看到的除金星以外最。

17、地球运动的两种基本形式,地球自转,第二节地球自转的地理意义,一,地球的自转,特征,1自转轴,2,方向,北极,南极,3,周期,4,速度,角速度和线速度,北极星,地轴,赤道,北逆,南顺,侧视图俯视图,北极,俯视图,南极,一,地球的自转,1,自转。

18、第3讲地球的自转及其地理意义,第一章行星地球,第一章行星地球,2017高考导航明确考纲考纲解法1,了解地球自转的方向,周期,2理解地球自转速度的分布规律,3掌握地方时,区时,日期等相关计算,4学会运用地转偏向力解释自然现象,第一章行星地球。