地球与地球仪课件

1、,欢迎同学们,地球与地球仪,第一课时,学习目标,1了解地球形状的认识过程， 能够提出有力证据说明地球 是一个球体。2会用数据说明地球的大小， 知道地球仪及其结构。,自学指导,阅读课本P34，完成下面问题：1.人们认识地球形状的过程2. 认识。

2、地球和地球仪,1,教学目标,1了解人类认识地球形状的过程,用平均半径,赤道周长和表面积描述地球的大小,2运用地球仪,说出经线与纬线,经度与纬度的划分,在地球仪上确定某地点的经纬度,2,对地球形状的认识过程,人类对地球形状的探索延续了几千年。

3、第一节 地球和地球仪,第一章 地球和地图,教学目标,1了解人类认识地球形状的过程。用平均半 径赤道周长和表面积描述地球的大小。,2运用地球仪，说出经线与纬线经度与纬 度的划分。在地球仪上确定某地点的经纬 度。,对地球形状的认识过程,人类对地。

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5、第一章地球和地图,第一章地球和地图,第一节地球和地球仪,在晴朗的白天,我们能够看到太阳像一个火红的圆球,在十五的夜晚,我们可以看到月球像明亮的圆盘,那么,我们居住的地球到底是什么形状,认识地球的形状和大小,天圆地方,天如斗笠,地如覆盘,麦哲。

6、第一节地球和地球仪,分宜中学李秋生,1,形状,两极稍扁,赤道略鼓,且南北半球不对称,不规则的椭球体,2,大小,平均半径6371km,赤道周长40000km,问,为什么地球的形状是不规则的椭球体,惯性离心力,3,地球仪,地球的模型,4,地轴。

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8、第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪,第一章 地球和地图 第一节 地球和地,1.地球的形状：,地球是一个两极略扁 赤道略鼓的不规则球体。,6371千米,约4万千米,5.1亿平方千米,2.地球的大小：,一认识地球的形状和大小：,极半径,6。

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11、13,只有一个地球,伤汀犀印玲绪媚挝提蓬畴敌适吠炉牧迄穆醋膜槽酣篓垫梁烯伤择挤铰杖偶只有一个地球课件ppt,副本只有一个地球课件ppt,副本,人类生活所需要的水资源,森林资源,生物资源,大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的,端菊。

12、第一课时,1,了解地球的形状和大小,认识地球仪,2,了解纬线的定义,纬线的特征,3,了解南北半球的划分,中低高纬度的划分,4,了解纬线的分布,掌握判断纬线的方法,学习目标,1,认识地球的形状和大小2,认识地球仪上的地轴,极点,自主学习自主学。

13、一地球的形状和大小,6378,地球的半径是6371千米,地球是一个两极略扁的不规则的球体,6357,2R,23,146371千米,40009千米4万千米,根据地球平均半径算出赤道周长,地球仪,地球仪是人们认识世界的一个工具,在地球仪上我们能。

14、第一章地球和地图,第一节地球和地球仪,认识地球的形状和大小,地球的模型,地球仪,纬线和经线,利用经纬网定位,1,人类对地球的认识过程,盖天说,天圆地方,新盖天说,天在上,地在下,二者都是圆拱形,麦哲伦船队首次完成环球航行,用事实证明了地球是。

15、第一章地球和地图第一节地球和地球仪,学习目标,知识与技能,了解地球仪的作用,逐步树立地理空间概念,学会在地球仪上识别经线,纬线,会观察地球仪,了解地球仪的基本构造,过程与方法,会运用地理素材分析地理事物和地理现象,情感态度与价值观,让学生感。

16、盖天说,浑天说,人们对地球形状的认识过程经历了那几个阶段,球体,麦哲伦环球航行路线图,讨论,生活中与地球形状相关的地理现象,1,海边看到帆船的情况,迎面驶来帆船总是先看到桅杆,再看见船身,而目送远离的帆船总是船身渐渐变小,桅杆最后消失,2。

17、地球与地球仪课件,栏目导航,考点一 经纬度的判读,考点二 经纬网的应用,课后限时集训,栏目导航考点一 经纬度的判读考点二 经纬网的应用,地球与地球仪课件,稍扁,椭球体,稍扁 椭球体,地球与地球仪课件,半圆,南北,东西,缩短,赤道,半圆 南北。

18、第一章第一节地球和地球仪,教师,段志峰单位,内蒙古凉城县第四中学,复习课,地球的大小和形状经线和纬线经纬网,内容提示,一,地球的形状和大小,学习目标,1,了解人类认识地球形状的过程,2,会用相关数据说明地球大小,3,认识地球仪,自主学习,通。

19、第一章地球和地图,第一节地球和地球仪,峨换铺励谗垄敝骆惫帕睫烤腆纪猾稻栖亥揍昌慑削浚令姓清景滦利凄儿生七年级地理上册第一章地球和地图第一节地球和地球仪课件中图版七年级地理上册第一章地球和地图第一节地球和地球仪课件中图版,地球的形状和大小,人。

20、第一章地球和地图第一节地球和地球仪,第一节知识目标,人类逐步认识地球形状的过程,地球的形状和大小,地球仪的用处,经线,纬线,经纬网定位,一,认识地球的形状的过程,古代人为什么说天是圆的,地是方的,此说法正确吗,进一步认识,随着人们视野的扩大。