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地球的惊险和纬线Tag内容描述:
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3、第1讲地球仪与地图,第一章地球与地图,1,识记地球的形状,大小和半径,2,掌握经纬线的特点和经纬度的划分,3,经纬网的应用4,理解并掌握比例尺,方向,图例和注记,考点一地球仪与经纬网,考点三地图三要素,考点二经纬网的应用,主观题答题策略一地。
4、人教版年级上册第一章地球和地图,第一节地球和地球仪,人教版年级上册第一章地球和地图第一节地球和地球仪,一知道地球的形状和大小;了解地球仪的组成元素。,二用平均半径赤道周长和表面积描述地球的大小。,三认识纬线的特点和纬度,南北半球高中低纬度的。
5、第一章地球和地球仪,第一节地球和地球仪,想一想,你眼中的地球是什么样子的呢,假如不借助现代科技手段,如地球卫星图片等,也没有人告诉你地球的形状,单凭你十多年来的生活经验,你直观感受到的世界又是怎样的呢,一,认识地球的形状和大小,第一节地球和。
6、3绪论1,大气科学是研究地球大气中各种现象的演变规律,以及如何利用这些规律为人类服务的一门学科,2,大气科学的研究对象主要是覆盖着整个地球的大气圈,特别是地球表面的低层大气和地球的水圈,岩石圈,生物圈,是人类赖教耗务纹圭剿蓟王琐叛唉淄沏揭翠。
7、第一节地球和地球仪第一课时地球的形状和大小,第一章地球和地图,一,地球的形状和大小,学习目标,1,通过活动一,了解地球的形状以及人类对地球形状的认识过程,感受前人勇于探索的精神,2,通过活动二,认识地球的大小,任务,读课文p2,p3,思考下。
8、地球与地球仪练习题评卷人得分一选择题,共30小题,1首次实现了绕地球一周,从而证实了地球是个球体的航海家是,A格纳B麦哲伦C哥伦布D迪亚士2下列纬度属于中纬度的是,A0B40NC90SD66,5N3经过英国伦敦格林尼治天文台的经线是,A18。
9、第3章地图的数学基础,3,1地球体3,2地球坐标系与大地定位3,3地图投影的基本知识3,4地图投影的分类3,5方位投影3,6圆柱投影3,7圆锥投影3,8其它投影3,9地图投影的辨认和选择,一地球的自然表面,浩瀚宇宙之中,地球是一个表面光滑。
10、地图的数学基础,地图的数学基础,1 地球体 2 大地测量系统 3 地图投影 4 地图比例尺,1 地球体,3,3,第1节 地球体,第2章 地图的数学基础,一地球体的基本特征,公元前3世纪 希腊学者亚里士多德认为大地是个球体。 埃拉托色尼对地球。
11、教学内容地球的形状和大小教学目标知识与技能让学生知道地球是个不规则的球体,地球与赤道的平均半径以及赤道周长过程与方法通过设计探讨地球形状的滑动和相关事例,用简单的方法证明地球的形状情感态度价值观激发学生探索地球奥秘的好奇心和学习地理的兴趣。
12、2006年8月24日,国际天文学联合会第26届大会,经两千余天文学家表决通过太阳系只有八大行星。不再将传统九大行星之一的冥王星视为行星,而将其列入矮行星。,太阳系八大行星图,地球Earth是距太阳第三颗,也是第五大行星。,课程标准,1.通过。
13、第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪,第一章 地球和地图 第一节 地球和地,1.地球的形状:,地球是一个两极略扁 赤道略鼓的不规则球体。,6371千米,约4万千米,5.1亿平方千米,2.地球的大小:,一认识地球的形状和大小:,极半径,6。
14、地理信息系统,第章地图学基础,第章地图学基础,地球体地球坐标系与大地定位地图投影的基本知识地图投影的分类方位投影圆柱投影圆锥投影其它投影地图投影的辨认和选择,地球体,地球的自然表面,浩瀚宇宙之中,地球是一个表面光滑,蓝色美丽的正球体,机舱窗。
15、地球和地球仪教学设计三课时教学目标1,知道地球的形状和大小,了解地球仪的基本构造,2,通过了解人类探索地球形状的艰难历程,培养学生的观察能力和科学思维能力,通过学生课堂制作简易小地球仪的活动,培养学生的动手实践能力,3,通过学生了解人类认识。
16、第一章地球和地图,第一节地球和地球仪,第一章地球和地图第一节地球和地球仪,新课导入,在晴朗的白天,我们能够看见太阳像一个火红的圆球,在十五的夜晚,我们可以看见月亮像个明亮的圆盘,但是,我们居住的地球到底是什么样子,我们自己却不容易看见,站在。
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18、认识地球,认识地球,地球和地球仪,地球和地球仪,地球形状和大小,纬线和经线,利用经纬网定位,半球的划分,第一节 地球和地球仪,地球形状和大小纬线和经线利用经纬网定位半球的划分第一节 地,盖天说,浑天说,盖天说浑天说,1519年,葡萄牙航海家。
19、人教版七年级上册地理第一节地球和地球仪,人教版七年级上册地理第一节地球和地球仪,人教版年级上册第一章地球和地图,第一节地球和地球仪,人教版年级上册第一章地球和地图第一节地球和地球仪,一知道地球的形状和大小;了解地球仪的组成元素。,二用平均半。