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第七单元燃料及其利用复习课件Tag内容描述:
1、第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火预习交流1,写出红磷燃烧的化学方程式,2,燃烧是可燃物与,发生的一种,的剧烈,因此燃烧需要三个条件,3,根据燃烧的条件推出灭火的原理是,4,常见的灭火器有,学习目标1,知道燃烧的条件,灭火的原理和方法,2。
2、第七掌克疑科4其利用一,泉4港支考点九瓶施,1,定义,可燃物与氧气发生的一种发光,放热的剧烈的氧化反应,2,燃烧的条件,可燃物,必须与氧气,或空气,接触,温度要达到着火点,3,注意,我们所见到的燃烧一般都是可燃物在空气或氧气中的燃烧,事实上。
3、专题07燃料及其利用题型导航空考点一燃烧和灭火,题型1,燃烧的定义及条件,题型2,实验探究燃烧的条件,题型3,探究燃烧条件的改进实验,题型4,利用生活物品探究燃烧的条件,题型5,利用传感器进行燃烧实验的探究,题型6,灭火的原理与方法,题型7。
4、课题1燃烧和灭火第1课时燃烧的条件及灭火的原理,第七单元燃料及其利用,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,人类的进步与火有着密切的联系,导入新课,火灾,学习目标,导入新课,1,认识燃烧的概念以及燃烧的条件,学会通过实验探究燃烧。
5、第七单元燃料及其利用,本单元主要内容,太阳能,风能,知识结构,本单元的课程标准要求,单元小结单元,一,燃烧和灭火,可燃物,氧气,或空气,达到着火点,燃烧是种常见的现象,它给人类带来了光明和温暖,但也会给人类带来灾难,燃烧需要三个条件,1,可。
6、第七单元 燃料及其利用,燃烧和灭火1.燃烧的条件1燃烧的概念。可燃物与发生的一种的剧烈的。2燃烧的条件。与接触达到燃烧所需的即可燃物的,氧气,发光,放热,氧化反应,有可燃物,氧气或空气,最低温度,着火点,三者缺一不可,2.灭火的原理和方法1。
7、第七单元燃料及其利用课题1燃烧与灭火,燃烧是种常见的现象,它给人类带来了光明和温暖,但也会给人类带来灾难,一,探究燃烧的条件,水中白磷未燃烧的原因,没有跟氧气接触铜片上红磷未燃烧的原因,温度未达到着火点铜片上白磷燃烧的原因,跟氧气接触且温度。
8、第七单元燃料及其利用1,燃烧,可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应,燃烧与缓慢氧化共同点是,都是氧化反应,都放出热量,不同点是,剧烈程度不同,2,燃烧的条件,可燃物,充足的氧气,温度达到可燃物的着火点,3,广义的燃烧指的是伴有发光。
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10、九年级化学第七单元燃料及其利用燃料及其应用知识点九年级化学第七单元燃料及其利用燃料及其应用知识点课题1燃烧和灭火一,燃烧n定义,通常的燃烧是指可燃物跟氧气发生的一种发光,放热的剧烈的氧化反应,n探究燃烧的条件,a,如右图,在500mL的烧杯。
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12、课题1,燃烧与灭火,第七单元燃料及其利用,制作者,新泉学校黄萍,图7,1是人类利用燃烧反应的历史,利用燃烧加工食物,古埃及人利用燃烧冶炼铜,一,燃烧的条件,实验7,1,在500mL的烧杯中注入400mL热水,并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。
13、第七单元燃料及其利用课题1燃烧与灭火,奥运圣火从其发祥地希腊传遍全世界的五大洲,运载神州七号的火箭顺利升空,快乐的篝火晚会,火,是指物质燃烧时发出的光和焰,一,燃烧的定义,通常所说的燃烧是指可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光,发热的剧烈的氧。
14、第七单元燃料及其利用考点导航舞,课题1燃烧和灭火燃料及其利用课题2燃料的合理利用与开发考点1燃烧的条件考点2灭火的原理和方法J考点3易燃易爆物的安全知识考点4化学反应中的能量变化考点5三大化石燃料考点6使用燃料对环境的影响,考点7能源的开发。
15、第七单元燃料及其利用,测试时间45分钟满分100分,班级学号姓名成果一,选择题,本题有12小题,每小题2分,共24分,每小题只有一个选项符合题意,1,下列燃料中属于,零污染燃料,的是,A,自然气B,酒精C,氢气D,一氧化碳2,运用燃气热水器。
16、第七单元燃料及其利用,课题1燃烧和灭火,01,02,03,04,目录导航,化学用语天天练,导 学 导 练,燃烧,与足量的氧气接触,温度达到着火点,不燃烧,温度未达到红磷的着火点,不燃烧,未与氧气接触,不燃烧,未与氧气接触,燃烧,温度达到着火。
17、化学新课标,RJ,第七单元燃料及其利用,第七单元燃料及其利用,化学新课标,RJ,第七单元燃料及其利用,化学新课标,RJ,发光,放热的剧烈,有可燃物,与氧气,空气,接触,温度达到可燃物的着火点,温度没有达到汽油的着火点,破坏燃烧条件,使燃烧反。
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19、第七单元 燃料及其利用,燃烧和灭火1.燃烧的条件1燃烧的概念。可燃物与发生的一种的剧烈的。2燃烧的条件。与接触达到燃烧所需的即可燃物的,氧气,发光,放热,氧化反应,有可燃物,氧气或空气,最低温度,着火点,三者缺一不可,2.灭火的原理和方法1。
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