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1、一个中国孩子的呼声观课报告1,注重读悟结合,让学生在朗读中体会情感,这是一篇书信体的阅读课文,而且是第一次出现在学生的课本上,首先就应该让学生明白这封信是谁写给谁的,写了哪些内容,老师在课的开始就点明了这一点,在与文本对话的基础上,走出文本。
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4、一个中国孩子的呼声,爸爸是个什么样的人呢,默读课文,在文中找出描写爸爸的句子勾画出来,读一读,可以自己体会,也可以和同桌,小组交流感受,现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的,我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体,鲜。
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