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第六章循环系统

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3、第六章,循环系统,The circulatory,system,What composes the,circulatory system,2,The circulatory system,composes both the blood,an。

4、第六章循环系统概述心脏血管心血管活动的调节淋巴系统儿童和青少年血液循环的功能特点冠脉循环和脑循环,第一节概述一,血液循环的意义定义,血液在心血管系统中周而复始地,不间断地沿一个方向流动,包括体循环,肺循环和淋巴回流循环系统,由心脏,血管组成。

5、二,血管,体循环的动脉,1,主动脉,头颈部动脉,锁骨下动脉,上肢的动脉,胸部的动脉,腹部的动脉,髂总动脉8,下肢的动脉,体循环的动脉主干,可分为三部分,升主A,左心室主A口胸骨角水平,在起始部发出左,右冠状A主A弓,胸骨角水平第4胸椎下缘水。

6、第六章循环系统Circulatorysystem,循环系统,血液循环淋巴循环,心动脉毛细血管静脉,淋巴管道淋巴器官淋巴组织,血液在其中循环,淋巴液沿淋巴管道向心流动,第一节概述,心血管系统,心动脉毛细血管静脉,体循环,肺循环,血液循环的功能。

7、一,组成血液循环体循环和肺循环淋巴循环淋巴组织液循环脑脊液循环二,作用免疫成分,氧气和营养物质送到全身各组织二氧化碳和代谢产物带到排泄器官排出体外防御,保护和调节体温,第一节循环系统的组成和结构,体液不停的流动和相互交换的过程,心脏和血管组。

8、第四章血液循环,bloodcirculation,天津中医药大学生理学教研室,主要内容,第一节心脏生理泵血功能生物电活动生理特性第二节血管生理动脉血压和脉搏静脉血压和血流微循环组织液和淋巴液第三节心血管活动的调节神经调节体液调节,第四节血管。

9、第六章循环系统的结构和功能,StructureandfunctionsofCirculation,一,组成血液循环体循环和肺循环淋巴循环淋巴组织液循环脑脊液循环二,作用免疫成分,氧气和营养物质送到全身各组织二氧化碳和代谢产物带到排泄器官排出。

10、第七章 循环系统疾病,概 论 循环系统由心脏血管和调节血液循环的神经体液机构组成。血液循环以心脏为中心,按其血液所走的路径不同,可分为体循环大循环和肺循环小循环两部分。前者起于左心室,终于右心房,后者起子右心室,终于左心房。,血液循环过程中。

11、第六章 循环系统概述心脏血管心血管活动的调节淋巴系统儿童和青少年血液循环的功能特点冠脉循环和脑循环,第一节 概述一血液循环的意义定义:血液在心血管系统中周而复始地不间断地沿一个方向流动。包括体循环肺循环和淋巴回流循环系统:由心脏血管组成的密。

12、,第六章 循环系统药物 Circulatory System Agents,药物化学教研室 丛蔚,1,循环系统图,维持生命最重要的系统,2,循环系统药物特点,种类繁多且更替快作用机制复杂作用靶点多新型作用机制药物不断出现涉及化学生物学药理学。

13、第二节心脏的泵血功能,一,心肌的收缩的特点1,全或无式收缩2,对Ca2,o依赖性大3,不发生强直收缩强直收缩,当肌肉接受一连串彼此间隔时间很短的连续兴奋冲动时,由于各个刺激间的时间间隔很短,后一个刺激都落在由前一刺激所引起的收缩尚未结束之前。

14、第六章 循环系统Circulatory system,循环系统,血液循环淋巴循环,心动脉毛细血管静脉,淋巴管道淋巴器官淋巴组织,血液在其中循环,淋巴液沿淋巴管道向心流动,第一节 概述,心血管系统,心动脉毛细血管静脉,体循环,肺循环,血液循环。

15、第一节循环系统的组成和结构第二节心脏的生物电活动,CirculatorySystem,第六章循环系统,心血管系统,心脏,血液循环的动力器官,血管,循环的管道系统,淋巴管系,血液循环的辅助系统,主要功能,完成体内物质运输,保证新陈代谢不断进行。

16、第三章循环系统疾病病人的护理,第六节心脏瓣膜病病人的护理,概念,由于炎症,黏液样变性,退行性改变,先天性畸形,缺血性坏死,创伤等原因引起的单个或多个瓣膜结构的功能或结构异常,导致瓣口狭窄及,或,关闭不全,二尖瓣最常受累,其次为主动脉瓣,风湿。

17、第六章,循环系统,黑龙江中医药大学解剖组胚教研室,循环系统,心血管系统,淋巴系统,心,动脉,静脉,毛细血管,淋巴管道,淋巴器官,淋巴组织,黑龙江中医药大学解剖组胚教研室,第一节心血管系统,一,总论,黑龙江中医药大学解剖组胚教研室,一,心血管。

18、第六章循环系统的结构与功能,第一节循环系统的结构,组成,选择填空,心血管系统和淋巴系统,功能,物质的运输及交换,一,心,一,心的位置,外形及构造位置,位于胸腔的中纵隔内,前方对胸骨体和2,6肋软骨,后方对5,8胸椎,23居矢状面左侧,一,心。

19、儿科护理,第六章循环系统疾病患儿的护理,任务一动脉导管未闭任务二房间隔缺损任务三室间隔缺损任务四完全性大动脉转位,项目一肺血增多型心脏病,任务一法洛四联症,项目二肺血减少型心脏病,学习目标,1,识记儿童循环系统的特征,2,理解常见儿童循环系。

20、第六章 循环系统,第一节 概述第二节 结构第三节 心脏生理第四节 血管生理第五节 调节,1掌握循环系统的组成;心的位置外形和体表投影;心腔的结构;心的传导系组成。2熟悉心壁的结构和心的传导系统;心的血管全身的动脉和静脉;淋巴系的组成脾淋巴循。

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