第六章听觉障碍儿童特殊教育概论ppt课件

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8、小学时期,6,7岁12,13岁,又称童年期或学龄初期,相当于欧美发展心理学中的MiddleChildhood,该时期是儿童发展历程中的一个重要时期,是儿童开始学校生活的第一个阶段,是儿童学习掌握各种基本机能,掌握人类科学文化的最基础知识,并。

9、儿童少年期精神障碍的药物治疗,儿童少年期精神障碍的药物治疗,儿童及青少年药物治疗的一般原则,诊断要正确掌握好药物的适应症选择合适的药物药物剂量个体化药物剂量的调节维持用药要争取患儿本人及父母和老师的配合,儿童及青少年药物治疗的一般原则诊断要。

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11、第三章 听觉障碍,听觉器官的解剖与生理,外耳的解剖与生理： 外耳包括耳廓和外耳道，是空气振动声波传入内部听觉器官的通道。,中耳的解剖与生理,鼓室中心咽鼓管鼓窦乳突,鼓膜与听小骨,鼓室,内耳的解剖与生理,前庭骨半规管耳蜗膜迷路,耳蜗,听觉的产。

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14、第十五章儿童少年期精神障碍,概述,儿童,少年,精神医学是研究发生于儿童时期的各种精神障碍的发病原因,发病机制,临床表现,治疗和预防的一门学科患病率荷兰26,加拿大18,1,在青少年中自杀成为第三大死因,WHR2000,抑郁症常在青少年期起病。

15、,发育行为学组：2011年从儿童保健分离关注：发育问题行为问题心理问题包括：多动症抽动症孤独症智力低下发育迟缓脑瘫遗尿症睡眠障碍等。,发育行为学组：2011年从儿童保健分离,抽动障碍Tic disorders,抽动障碍Tic disorde。

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19、第六章视觉障碍儿童的教育,第一节视觉障碍的概述第二节视觉障碍儿童的心理特征第三节视觉障碍儿童的教育与训练,人类大约80,的信息都源于视觉,8个月,3岁的婴幼儿除睡眠外,视觉的搜索是最经常性的活动,当视觉和其他感觉信息同时呈现时,人类总是不由。