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第六章-人体生命活动的调节Tag内容描述:
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10、第一节人体对外界环境的感知,第六章人体生命活动的调节,乌云,看狂风,感闪电,看雷鸣,听,视觉,触觉,视觉,听觉,视觉是怎样产生的呢,1,说出外界物体在视网膜上成像的过程,2,形成物像就能产生视觉吗,想一想,在光线到视网膜之前,经过哪些结构。
11、人体生命活动的调节,考点聚焦,考点1人体的内分泌腺,激素是由人体的内分泌腺分泌的物质,虽然量极少,但对人体的生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用,第15课时人体生命活动的调节,专项突破,考点聚焦,第15课时人体生命活动的调节,专项突破。
12、第一章人体生命活动的基本条件,人体是怎样构成的,你知道吗,学习与探究,拓展视野,人体生命活动需要的环境条件,你知道吗,学习与探究,拓展视野,人体内的细胞是如何组织起来的实验,观察人体的细胞和基本组织器官是由什么构成的器官之间有联系吗人体的结。
13、你知道吗,人的每天会接触到多少细菌,一双未洗过的手上最多有80万个细菌,一克指甲垢里藏有38亿个细菌,将手洗干净还有182种细菌,病原体,病菌,病毒,各种细菌,各种病毒,第二章动物和人体生命活动的调节,第4节免疫调节,问题探讨,能使人生病的。
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15、1视觉形成的过程,2近视形成的原因,3听觉形成的过程,与神经调节的关系,人体生命活动的调节,人体对外界环境的感知,神经调节,激素调节,眼球的基本结构和功能,近视及其预防,耳与听觉,其他感觉,眼和视觉,嗅觉,味觉,触觉,温度觉等,耳的结构,听。
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17、免疫调节课时,免疫调节课时免疫调节课时第4节 免疫调节 艾滋病病毒 细 菌,免疫调节课时免疫调节课时免疫调节课时第4节 免疫调节,第4节 免疫调节,艾滋病病毒,细 菌,第4节 免疫调节 艾滋病病毒,概念:机体的一种特异性的保护功能,通过免疫。
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19、第二节人体生命活动的调节,重点内容,举例说明人体神经调节的结构基础和调节过程概述人脑的高级功能举例说明体液调节在维持人体稳态中的作用,广东省深圳市宝安区教育城东方英文书院喻宏峰,爽挑恋娘悉毫唤呛邵宫反步仑软嚏顶更焕色张牡燃甄抡枯翱囚次踩鲤轻。
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