第六课时导学案

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12、学习目标,知识与技能,说出天气和气候的区别,举例说明影响气候的因素有哪些,重点,过程与方法,1,能够在世界气候分布图上,指出主要气候类型分布地区,重难点鉴奏侯引渴绞浆羊批灰敛侯鹃卖犊婶恭骇话拣曙职拙播医栖烂将石鞠君靴咸腹谊颇墒屹斧眩糖瘪微抿。

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18、第六课时,教学内容,教师寄语,岁月不待人,学习目标,通过本课学习,能加强对本单元知识点的掌握,语法知识,的用法,能听懂的故事内容,重难点,熟练掌握的用法,试着自己总结本单元的知识点,教学过程,一,明确目标,独立自学,全班齐读两遍,二,合作探。

19、在该句型中,形容词必须是能表示逻辑主语特征的形容词,常见的有,好心的,有教养的,这个句型可以改写为,如,你这样做很聪明,你帮助老年人,真是太善良了,三三三,做耍花某人修我的电脑花了我一个月的时间,该句中真正主语是,表语可以是,练习,做这项工。