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地理环境与大骨节病

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2、大骨节病,国际上通称卡辛贝克氏病,是一种慢性的骨关节对称畸形的地方病,大骨节病又名,柳拐子病,或,水土病,在本病流行区,轻度患者关节增粗变形,肌肉萎缩,严重影响生产劳动,重者,发育障碍,臂弯腿短,关节粗大,步态蹒跚,不仅丧失劳动能力,甚至连。

3、地方病管理与防治,庄浪县疾控中心地病股崔健2012年6月,编辑ppt,地方病管理与防治庄浪县疾控中心地病股编辑ppt,一,地方病概念,地方病,endemicdisease,是指在一定地区内发生的生物地球化学性疾病,自然疫源性疾病和不利于人们。

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5、世界重要地区和主要国家,2020届高考区域地理人教版 第一轮复习,第5课时大洋洲澳大利亚新西兰两极地区,世界重要地区和主要国家2020届高考区域地理人教版 第一轮,基础梳理,大洋洲澳大利亚新西兰,基础梳理大洋洲澳大利亚新西兰,大洋洲,大洋洲。

6、高中地理总复习,人文地理,第十三单元 人类与地理环境的协调发展,教材结构,第十三单元 人类与地理环境的协调发展,单元小结,第十三单元 人类与地理环境的协调发展,一人地关系思想的演变,第十三单元 人类与地理环境的协调发展,一人地关系思想的演变。

7、第三章 人文地理学基本理论,第一节 人地关系论 一人地关系的含义,人 指社会属性的人。是在一定地域空间和一定生产方式下,从事各种社会活动和生产活动的具有群体行为的人。地 指地理环境,包括自然地理环境和人文地理社会环境。即与人类活动有密切联系。

8、自然地理环境的整体性,第 五 章自然地理环境的整体性与差异性,水循环,地质循环,生物循环,这些图片中都反映了那些地理要素,思考 回答,有:气候水文地貌地形生物土壤等,这些地理要素之间有没有关系它们之间是如何相互影响的,各地理要素并非简单的汇。

9、第14讲 自然地理环境的整体性与差异性,第六章 自然地理环境的整体性与差异性,考点一自然地理环境的整体性,考点二水平地域分异规律,内容索引,考点三垂直地域分异规律,考点四非地带性地域分异现象分析,课时作业,地理图形信息获取六山地垂直带谱图,。

10、2004年10月,1,生态地理环境分析,2004年10月,2,生态地理环境一般分析方法,一 类比分析法 定性和半定量分析方法,有生态环境整体类比生态因子类比生态环境问题类比1 方法 根据已有的开发建设活动对生态环境产生的影响来分析或者预测拟。

11、第三节 人类活动对区域地理环境的影响,第一章 区域地理环境与人类活动,北京奥运会铁人三项赛场,十三陵水库大坝,1.人们为什么修建十三陵水库2.奥运会的举办对水库周边环境有什么影响,基础,改变,在人地关系中,人类起主导作用,人类活动对地理环境。

12、地理,生活中的地理,地理分为自然地理人文地理经济地理,即讲述地球表面的自然现象和人文现象。自然地理就包括了 地形,气候,河流,资源等等,学习地理可以让你全面的了解你所生活的地区,给予你基本的地理常识,对生活很有帮助比如到外地旅游 。地理知识。

13、地理33自然地理环境的差异性课件湘教版必修,地理33自然地理环境的差异性课件湘教版必修,地理33自然地理环境的差异性课件湘教版必修,地理33自然地理环境的差异性课件湘教版必修,地理33自然地理环境的差异性课件湘教版必修,地理33自然地理环境。

14、第十四单元地理环境与区域发展地理信息技术,考情精解读,A.考点帮知识全通关,目录CONTENTS,考点1区域特征分析考点2区域差异分析考点3区域不同发展阶段地理环境的影响考点43S应用的辨析,考纲要求,命题规律,命题分析预测,知识体系构建,。

15、整体性含义,物质循环与交换,第四章 自然地理环境的时间演化规律,发展方向性节 律 性稳 定 性基 本 特 点,思 路,A,方向性,B,节律性,C,稳定性,D,发展演化规律,E,基本特点,理解,记忆,第一节 自然地理环境发展的方向性,一自然地。

16、第二节 区域地理环境对人类活动的影响,探索1,看图欧洲不同地区传统民居墙壁厚度的变化 ,说明其原因是什么,建筑保温材料没有普遍使用的时代从大西洋沿岸向东至俄罗斯,欧洲传统居民的墙体厚度逐渐增大主要是由气候变化引起的,欧洲处于中高纬度,冬季寒。

17、,城市化过程对地理环境的影响课件,城市化过程对地理环境的影响课件,2.3 城市化过程对地理环境的影响,2.3 城市化过程对地理环境的影响,1理解城市化对自然和人文环境的影响。2了解城市化过程中出现的城市环境问题。3运用推拉理论解释逆城市化形。

18、第五章:自然地理环境的整体性和差异性,第一课时:自然地理环境的整体性,自然地理环境是由大气水岩石土壤地形等要素组成的整体,地理要素间进行着物质与能量的交换,1大尺度自然地理环境中有哪些圈层2各圈层间通过哪些循环使彼此间进行联系与作用的,圈,。

19、地理环境整体性说课,一说教材:教材中的地位和作用教学内容 教学目标教学重难点,二说教法:学案导学法自主学习法案例分 析法情境教学法等,三说学情,四说教学过程:导思点练,教学内容,一地理环境的整体性的本质 本质即地球圈层间的能量交换和物质运动。

20、第三单元 自然环境的整体性和差异性,1 自然地理环境的整体性,2 自然地理环境的差异性,自然地理环境的要素:地形地质大气水文土壤生物。,一自然地理环境的整体性,1每个要素都作为整体的一部分,与其他要素相互联系相互作用。,1自然环境整体性的主。

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